보건교육 2021 기말 보건교육 1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성 보건교육 1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성

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목차

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1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론

2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략

*참고문헌

본문내용

욱 커지게 된다. 담배의 독성물질 또는 화학물질은 성장기에 있는 세포나 조직에 많은 영향을 주는데, 피해는 20세 이후에 담배를 시작하는 경우보다 피해 정도가 3배 더 높은 것으로 보고되었으며, 20세 이후에 담배를 시작한 사람들의 폐암사망률은 담배를 피우지 않는 사람에 비해 9배가 높은데, 16세 이하에서 담배를 피우기 시작한 사람은 27배나 높은 것으로 보고되고 있다. 청소년 시기의 흡연은 청소년의 신체적 건강뿐 아니라 심리적, 사회적인 측면에서 위험인자로 작용하며 무엇보다 청소년의 흡연은 또 다른 약물을 남용하게 하는 첫 번째 관문역할을 할 뿐만 아니라 또래집단과의 결속력을 위한 수단으로 사용되면서 청소년비행의 관문역할을 하게 되므로 청소년 흡연예방과 금연을 위한 노력은 최근 증가일로에 있는 청소년 비행을 감소시킬 수 있는 한 가지 방안이 될 수 있다.
이러한 점에서 프리시드-프로시드모형에 적용하여 청소년을 위한 금연교육을 계획해 보는 과정은 보건교육의 측면에서 필수적이라 생각된다. 또한 프리시드-프로시드모형의 경우 사회적, 역학적, 환경적, 교육적 측면을 다양하게 고려하여 보건교육을 계획할 수 있어 대상자에게 맞는 금연교육을 계획할 수 있다는 장점을 보여주었다.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
병원이나 보건소 중심으로 운영되는 자조집단모임은 수술에 필요한 장기기증 등과 관련된 모임 또는 만성질환과 관련된 모임을 중심으로 구성되고 운영되고 있다. 운영되고 있는 대표적인 자조집단으로는 간신장이식 자조모임, 암환자 자조모임, 중독회복 자조모임, 고혈압당뇨병 자조모임, 치매가족 자조모임, 다양한 증후군 관련 자조모임 등이 있다.
간신장이식 자조모임
이식수술을 진행하고 있는 대학병원 및 대형 병원에서는 이식을 앞두고 있거나 이식을 경험한 환자들과의 자조모임을 통하여 이식에 대한 중요한 결정에 도움을 주고, 이식 전후의 생활과 건강관리에 도움을 주는 등 다양한 정보를 서로 공유할 수 있도록 하고 있다.
암환자 자조모임
비슷한 암을 겪고 있는 환자들이 서로의 증상 및 치료법과 함께 생활방법 등을 공유하면서 유대감을 형성하여 암을 이겨내는 데에 서로 의지할 수 있도록 한다.
중독회복 자조모임
- 중독을 일으키는 흡연, 음주, 도박 등 다양한 중독 증상을 해결하고자 하는 모임으로 중독을 이겨내기 위한 방법을 서로 공유하고 어려운 과정에서 서로 공감하면서 중독에서 벗어날 수 있도록 지지해 주는 모임이다.
고혈압당뇨병 자조모임
완치가 되지 않는 만성질병은 환자에게 상당한 스트레스를 주게 된다. 따라서 질환을 이겨낼 수 있는 다양한 방법들을 서로 공유하고 서로의 감정을 공유하면서 질병으로 인한 어려움을 극복할 수 있도록 돕는다.
치매가족 자조모임
치매가족 자조모임은 치매가족을 돌보는 가족들이 서로의 고충을 나누고 치매환자를 돌보는 방법 등에 대한 정보를 나누면서 서로 공감하고 도움을 주도록 한다.
다양한 정신질환 가족 자조모임
원인과 그 치료법이 명확하지 않은 다양한 정신질환은 환자 뿐 아니라 가족 또한 상당한 스트레스 상황에 놓이게 된다. 따라서 서로의 상황을 이야기하면서 도움을 주고받는다.
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략
장기이식을 앞두었거나 장기이식이 필요한 환자를 위해 장기기증을 고려하고 있는 사람들을 위한 자조모임은 장기이식에 대한 두려움을 없애고 이를 자연스럽게 받아들일 수 있도록 돕기 위한 모임이다. 또한 이 모임을 통하여 이식 전후의 상황에 대해서 서로 정보를 주고받으면서 슬기롭게 수술의 과정을 이겨나갈 수 있도록 하는 데에 그 목적이 있다.
자기효능감에 대한 설명은 반두라의 사회학습이론에서 찾을 수 있는데, 반두라는 자기 효능감이란 특정한 과제를 수행하는 데에 있어서 필요한 행동을 조직하고 완성할 수 있다는 자신의 능력에 대한 믿음이라고 하였다. 그리고 그는 인간은 자신의 행동으로 인해 원하는 결과를 만들어낼 수 있다는 자신의 능력에 대한 믿음이 없다면 행동하지 않는다고 하였다. 따라서 자기효능감은 행동의 주된 원인이 되고 인간의 삶을 유도하는 힘이 된다.
반두라는 모델링을 통해서 뱀에 대한 공포증을 경감시키는 과정을 연구하였는데, 뱀에 대한 공포증을 극복하는 과정에서 관찰자는 모델이 자연스럽게 뱀을 만지거나 가지고 노는 것을 관찰하고 모방하면서 뱀에 대한 공포를 줄일 수 있었다. 학습자는 모델의 행동을 관찰하면서 뱀에 대한 공포심을 이겨낼 수 있다는 믿음과 신념을 형성하게 되는데, 학습자는 자신과 유사한 다른 사람이 그 일을 할 수 있다면 자신도 해낼 수 있다고 스스로를 설득하게 된다. 그리고 이 과정에서 공포심을 이겨낼 수 있는 자신에 대한 믿음이 바로 자기효능감이다.
따라서 장기이식 자조모임에서도 장기이식을 실제 경험한 사람들의 이야기를 듣고 실제 장기이식을 하는 과정을 겪고 있는 환자들과 교류하면서 장기이식에 대한 두려움을 점차 없애고 장기이식을 통하여 건강한 삶을 되찾을 수 있다는 믿음을 가질 수 있도록 하는 것이 바람직하겠다. 장기이식은 장기를 기증하는 사람과 장기를 기증받는 사람 모두 수술에 대한 공포심을 갖게 할 수 있다. 따라서 지속적으로 수술을 경험한 사람들과 소통하고 가능하다면 수술의 과정 및 회복의 과정을 체험해 볼 수 있도록 하여 공포심을 이겨낼 수 있도록 하여 자기효능감을 향상시킬 수 있도록 하는 것이 바람직하겠다.
♣ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
정수정 <흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치는 영향 : 흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치는 영향> 가천대학교 대학원,[2013] [국내석사]

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