목차
1. 지역사회청소년개발(Community youth development)의 개념과 특징에 대해서 간략하게 설명하시오.
2. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년참여활동 중 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 개념과 특징에 대해서 설명하고, 각각의 참여활동의 운영현황과 문제점 및 활성화 대책에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 지역사회청소년개발
2. 청소년참여활동
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 지역사회 청소년개발의 개념.hwp
2. 지역사회 청소년개발의 등장 배경과 이론.hwp
3. 청소년참여활동 문제점 및 개선방안.hwp
4. 청소년운영위원회.hwp
5. 청소년참여위원회.hwp
6. 청소년특별회의.hwp
2. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년참여활동 중 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 개념과 특징에 대해서 설명하고, 각각의 참여활동의 운영현황과 문제점 및 활성화 대책에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 지역사회청소년개발
2. 청소년참여활동
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 지역사회 청소년개발의 개념.hwp
2. 지역사회 청소년개발의 등장 배경과 이론.hwp
3. 청소년참여활동 문제점 및 개선방안.hwp
4. 청소년운영위원회.hwp
5. 청소년참여위원회.hwp
6. 청소년특별회의.hwp
본문내용
I. 서 론
청소년기는 아동기에서 성인기로 이어지는 과도기로서, 신체적으로는 생리적 성숙이 급격하게 진행되고 정신적으로는 자신의 진로탐색과 장래에 대한 불확실성으로 고민하는 시기이다. 특히, 정신적으로나 신체적, 사회적으로 급격한 변화를 경험하고 있는 청소년에게 환경의 영향은 매우 큼. 따라서 청소년의 긍정적인 성장과 발달을 위해서는 청소년의 발달에 결정적인 영향을 미치는 환경의 특성들을 체계적으로 이해할 필요가 있다. 따라서 청소년들에게 신체적, 정신적, 사회적 발달을 위한 기회를 충분히 제공해 주어야 할 것이다.
하지만 현실은 지나친 지식만을 강조해 청소년들의 개인적, 이기적인 모습으로 변화되고 있어 안타까움을 주고 있다. 그 대안 중의 하나가 청소년활동에 참여하는 것이다. 청소년활동은 청소년들에게 자율적인 인성함양과 공동체 의식 등 좋은 배움의 기회를 제공해 왔다. 여기서 청소년활동은 "청소년의 발달과업이나 사회적 가치구현 그리고 역량계발이라는 목표를 실현하기 위한 자발적이고 참여적인 일련의 활동"으로 규정할 수 있다.
지역사회는 청소년들의 일상생활이 전개되는 무대이자, 교육적경험이 일어나는 장소이다. 따라서 청소년의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 지역자원들이 생산적으로 네트워킹되어야 할 것이며, 이를 통해 교육적 기능을 회복한 청소년생태환경으로 거듭나야 할 것이다. 그리고, 청소년들의 긍정적인 성장과 더불어, 책임의식을 가지고 적극적으로 사회에 참여하고 헌실할 수 있는 민주시민으로 육성시키기 위해서는, 청소년들에게 지역사회의 문제해결과정에 참여할 수 있는 기회와 여건을 제공하고, 그 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는 것이 필요하다.
이 레포트는 지역사회청소년개발과 청소년참여활동에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 지역사회청소년개발
1) 개념
청소년이 사회적 인격체로 완전하게 성숙되기 위해서는 어떠한 형태로든 사회화과정을 거쳐야 한다. 그 과정에서 가정, 학교, 또래집단이 영향을 미치지만, 지역사회역시 청소년의 사회화과정에 중요한 영향을 미친다. 지역사회는 가장 직접적인 생활의 장으로서 청소년들이 만나는 사람과 활동하는 장소를 제공해 준다.
- 중략 -
청소년기는 아동기에서 성인기로 이어지는 과도기로서, 신체적으로는 생리적 성숙이 급격하게 진행되고 정신적으로는 자신의 진로탐색과 장래에 대한 불확실성으로 고민하는 시기이다. 특히, 정신적으로나 신체적, 사회적으로 급격한 변화를 경험하고 있는 청소년에게 환경의 영향은 매우 큼. 따라서 청소년의 긍정적인 성장과 발달을 위해서는 청소년의 발달에 결정적인 영향을 미치는 환경의 특성들을 체계적으로 이해할 필요가 있다. 따라서 청소년들에게 신체적, 정신적, 사회적 발달을 위한 기회를 충분히 제공해 주어야 할 것이다.
하지만 현실은 지나친 지식만을 강조해 청소년들의 개인적, 이기적인 모습으로 변화되고 있어 안타까움을 주고 있다. 그 대안 중의 하나가 청소년활동에 참여하는 것이다. 청소년활동은 청소년들에게 자율적인 인성함양과 공동체 의식 등 좋은 배움의 기회를 제공해 왔다. 여기서 청소년활동은 "청소년의 발달과업이나 사회적 가치구현 그리고 역량계발이라는 목표를 실현하기 위한 자발적이고 참여적인 일련의 활동"으로 규정할 수 있다.
지역사회는 청소년들의 일상생활이 전개되는 무대이자, 교육적경험이 일어나는 장소이다. 따라서 청소년의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 지역자원들이 생산적으로 네트워킹되어야 할 것이며, 이를 통해 교육적 기능을 회복한 청소년생태환경으로 거듭나야 할 것이다. 그리고, 청소년들의 긍정적인 성장과 더불어, 책임의식을 가지고 적극적으로 사회에 참여하고 헌실할 수 있는 민주시민으로 육성시키기 위해서는, 청소년들에게 지역사회의 문제해결과정에 참여할 수 있는 기회와 여건을 제공하고, 그 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는 것이 필요하다.
이 레포트는 지역사회청소년개발과 청소년참여활동에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 지역사회청소년개발
1) 개념
청소년이 사회적 인격체로 완전하게 성숙되기 위해서는 어떠한 형태로든 사회화과정을 거쳐야 한다. 그 과정에서 가정, 학교, 또래집단이 영향을 미치지만, 지역사회역시 청소년의 사회화과정에 중요한 영향을 미친다. 지역사회는 가장 직접적인 생활의 장으로서 청소년들이 만나는 사람과 활동하는 장소를 제공해 준다.
- 중략 -