목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중매체란
2. 여러 환경 체계들 중 청소년에게 가장 큰 영향을 미칠 것으로 생각되는 환경 체계 - 대중매체
3. 청소년의 건강한 발달을 촉진하기 위해 대중매체의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 대중매체란
2. 여러 환경 체계들 중 청소년에게 가장 큰 영향을 미칠 것으로 생각되는 환경 체계 - 대중매체
3. 청소년의 건강한 발달을 촉진하기 위해 대중매체의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
중을 차지하고 있음을 볼 때, 대중영상매체와 청소년의 심리사회적 특성에 어떠한 영향을 미치는지를 연구할 필요가 있다. 미디어에서 비추어지는 연예인들의 삶을 우상화하는 경향이나 화려한 소비문화를 모방하려는 물질만능의 풍토가 청소년에게 미치는 영향력을 검토할 필요가 있는 것이다. 즉 자기개념과 가치관이 형성되어가는 과정에 있는 청소년들의 심리내적특성에 미치는 영향을 보다 심도 깊게 파악함으로써 아동청소년들을 대중영상매체의 부정적인 영향력으로부터 보호할 수 있는 대안을 마련 할 수가 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 여러 환경 체계들 중 청소년에게 가장 큰 영향을 미칠 것으로 생각되는 환경 체계를 하나 정하고 누가 어떻게 영향을 미치는지, 청소년의 건강한 발달을 촉진하기 위해 환경체계의 역할은 어떠해야 하는지 자신의 의견을 자유롭게 기술해 보았다. 대중영상매체가 청소년에게 미치는 영향 중 인터넷 중독, 공격성, 폭력성, 비행행동, 자아정체감 혼란 등과 같은 선행연구는 있었지만 대중영상매체가청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구는 다소 찾기가 어려웠다. 심리적 특성인 공격성이나 자아정체감, 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구는 있었지만 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성인 자아존중감, 자기유능감과 가족관계나 학교적응과 같은 연구의 선행연구는 찾기가 어려웠다. 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성인 자아존중감, 자기유능감과 가족관계나 학교적응과의 상관관계를 분석하고 이에 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향이 무엇인지에 대한 연구가 이루어졌다는데 그 의의가 크다고 하겠다. 대중영상매체가 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향 중 부정적인 영향에 관해서는 사회복지실천에 있어 청소년들에게 상담과 프로그램 개발을 통해 사회복지서비스를 제공하고 가정과 학교, 사회복지기관, 국가가 함께 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력할 필요가 있다.
참고문헌
최은경(2014), 글로벌 미디어와 문화경계, 서울 : 커뮤니케이션북스.
최병렬(2000). “정보화 역기능에 관한 정책연구”, 국회 과학기술정보통신위원회.
김미경(2000). “음란물이 청소년의 성태도와 성행동에 미치는 영향연구”, 목원대학교 석사학위논문.
곽금주. 2002. 「공격 영화시청이 아동과 청소년의 사회정보 처리과정에 미치는 영향」. 박사학위 논문. 연세대학교 일반대학원.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 여러 환경 체계들 중 청소년에게 가장 큰 영향을 미칠 것으로 생각되는 환경 체계를 하나 정하고 누가 어떻게 영향을 미치는지, 청소년의 건강한 발달을 촉진하기 위해 환경체계의 역할은 어떠해야 하는지 자신의 의견을 자유롭게 기술해 보았다. 대중영상매체가 청소년에게 미치는 영향 중 인터넷 중독, 공격성, 폭력성, 비행행동, 자아정체감 혼란 등과 같은 선행연구는 있었지만 대중영상매체가청소년의 심리사회적 특성에 관한 연구는 다소 찾기가 어려웠다. 심리적 특성인 공격성이나 자아정체감, 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구는 있었지만 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성인 자아존중감, 자기유능감과 가족관계나 학교적응과 같은 연구의 선행연구는 찾기가 어려웠다. 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성인 자아존중감, 자기유능감과 가족관계나 학교적응과의 상관관계를 분석하고 이에 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향이 무엇인지에 대한 연구가 이루어졌다는데 그 의의가 크다고 하겠다. 대중영상매체가 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향 중 부정적인 영향에 관해서는 사회복지실천에 있어 청소년들에게 상담과 프로그램 개발을 통해 사회복지서비스를 제공하고 가정과 학교, 사회복지기관, 국가가 함께 대중영상매체 이용이 청소년의 심리사회적 특성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력할 필요가 있다.
참고문헌
최은경(2014), 글로벌 미디어와 문화경계, 서울 : 커뮤니케이션북스.
최병렬(2000). “정보화 역기능에 관한 정책연구”, 국회 과학기술정보통신위원회.
김미경(2000). “음란물이 청소년의 성태도와 성행동에 미치는 영향연구”, 목원대학교 석사학위논문.
곽금주. 2002. 「공격 영화시청이 아동과 청소년의 사회정보 처리과정에 미치는 영향」. 박사학위 논문. 연세대학교 일반대학원.
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