집단상담 발달단계별 특징과 집단원의 기능, 상담자의 역할 및 임무에 대한 내용입니다.

소개글

집단상담 발달단계별 특징과 집단원의 기능, 상담자의 역할 및 임무에 대한 내용입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 집단상담 과정과 발달단계
1. 집단의 발달과정
2. 탐색단계: (1회기)
3. 작업 단계( 2~3회기)
4. 생산단계(4~8회기)
5. 통합단계
6. 추수 단계

본문내용

방식에 대해 배우도록 한다.
-집단원들이 상호 간에 의존할 수 있으면서도 독립적일 수 있도록 조력한다.
-회기 중에 지금-여기와 관련된 반응들을 충분히 표현할 수 있도록 격려한다.
▶생산단계:
집단발달단계의 핵심이자 절정단계(보통 4~8회기)
▶생산단계 특징:
응집성, 생산성 증대, 깊은 신뢰감, 집단규범의 적극적 실천, 개인차 존중, 피드백 교환의 활성화, 갈등의 불가피성 인정과 적극적 해결, 회기 간의 지속성.
▶ 생산단계의 특징
-신뢰와 응집력이 높다.
-집단 내의 의사소통이 개방적이고 자신이 경험한 것에 대해 정확히 표현한다.
-집단원들 모두가 지도력을 가지고 있으며 그런 점에서 집단원들은 직접적으로 자유롭게 상호작용한다.
-기꺼이 모험을 감수하고 용기를 내어 자신을 다른 사람에게 알리려고 한다. 집단원들은 탐색하고, 더 잘 이해하고 싶은 개인적 문제들을 집단에 내놓는다.
-집단원들 간의 갈등이 무엇인지 잘 알고 있으며 그것을 직접적이고 효과적으로 다룬다.
-피드백을 자유롭게 주고받으며 충분히 숙고한다.
-직면은 다른 사람들을 평가하는 것이 아닌 차원에서 이루어져야 한다.
-집단원들은 집단 밖에서 행동의 변화를 가져오려고 노력한다.
-집단원들은 변화하려는 자신의 시도가 지지를 받는다고 느끼며 과감히 새로운 행동을 시도한다.
-자신들이 변하려고만 하면 얼마든지 변할 수 있다는 점에서 집단원들은 희망을 갖는다. 그들은 절망적이지 않다.
▶생산적 집단원의 특징:
명확하고 구체적인 목표 설정, 명확하고 구체적인 목표 설정, 관심사에 대한 탐색 의지 / 자기 노출과 감정의 정화, 자기수용, 감정 존중, 적절한 방식으로 표현, 다른 집단원수용, 경청, 피드백 제공, 지지와 관심 표현, 다른 집단원들의 피드백 진지하게 고려, 행동 변화의 촉매로 활용, 새로운 행동 연습, 집단에서 배운 것 일상생활에 적용, 통찰을 얻게 되고 문제해결과 의사결정 능력 촉진.
▶생산단계의 집단원의 역할
-자신이 탐색하기 원하는 문제들을 제안하기.
-다른 사람들에게 피드백을 주고 피드백을 열린 마음으로 받기.
-다른 사람들의 존재에 어떻게 영향을 받고 있는지와 집단에서 어떻게 작업하는지를 나누기.
-새로운 기술과 행동을 일상생활에서 연습하고 결과를 집단에서 함께 나누기.
-다른 사람들에 대한 도전과 지지를 둘 다 제공하고 자기 직면에 참여하기.
-계속적으로 집단에 대한 자신의 만족도를 평가하고 필요하다면 활동적으로 회기에 참여하는 수준을 변화시키며 단계를 밟아나가기.
▶집단상담자의 임무:
자기 노출과 감정의 정화
비효과적 행동 패턴 취급
바람직한 대안 행동 취급.
적절하고 생산적인 행동의 모델, 목표달성에 필요한 주제에 집단의 초점을 맞춤.
▶ 생산단계의 지도자의 역할
-보편성을 제공하는 집단원들의 이야기에서 공통된 주제들을 찾기.
-다른 사람을 배려하면서 직면하기와 같은 적절한 행동을 통해 모델링을 계속해서 보여주고 집단에서 계속되는 반응들을 노출하기.
-집단원들이 기꺼이 위험을 감수하는 것을 지원하고 그들이 일상생활에서 이러한 행동을 실행하도록 돕기.
-적절한 때에 행동 양식이 가진 의미를 설명하여 집단원들이 더 깊은 수준의 자기 탐색에 도달하고 대안적 행동들을 고려할 수 있도록 하기.
- 통찰을 행동으로 옮기는 것이 얼마나 중요한지를 강조하기
-집단원들이 집단에서 원하는 것을 마음 속에 유지하고 그것을 요구하도록 격려하기.
▶통합단계: 학습한 것 정리, 평가, 일상생활에 적용.
▶통합단계 특징: 복합적 감정 소유, 소극적 참여.
성장과 변화 평가
미결문제 확인
복합적 감정 다루기
실천 의지 강화
비밀유지 강조
작별인사
▶ 통합단계의 특징
-헤어진다는 사실에 대해 슬픔과 우려를 느낀다.
-집단원들은 상담이 곧 끝난다는 사실에 움츠려들며 이전보다 덜 열심히 집단 활동에 참여한다.
-집단원들은 어떻게 변하고 싶은지 결정한다.
-집단 상담에서 배운 것을 실생활에 옮길 수 있을 것인가에 대한 두려움은 물론 집단이 해체되는 것에 대한 두려움도 느낀다.
-집단원들은 서로 간에 두려움과 희망, 근심을 표현한다.
-상담의 일부는 집단원들이 일상생활에서 마주하는 주요한 사람들과의 관계에 대처하는 연습을 한다. 역할극 및 타인에게 보다 효과적으로 대처하는 행동 리허설이 일반적이다.
-집단원들이 집단상담의 평가 작업을 한다.
-추수상담에 대해 얘기를 나눈다. 그리하여 집단원들이 변하겠다는 계획을 더욱 열심히 수행할 수 있도록 격려한다.
▶ 통합 단계의 집단원의 역할
-집단과 소원하지 않도록 집단원들과 헤어지고 상담을 끝내는 데서 오는 감정을 조절한다.
-집단작업의 중요성에 실망하거나 무시하지 않도록 배움을 일상생활에 적용시킬 준비를 한다.
-집단 내에서 일어난 문제든 집단원의 개인적 문제든 아직 해결되지 않은 문제를 정리한다.
-집단 상담이 미친 영향을 평가하고 변화는 시간과 노력, 그리고 연습이 필요한 것임을 기억한다.
-어떤 면에서 변화할 것인지 결정하고 그것을 어떻게 실천할지 계획한다.
▶ 통합 단계의 지도자의 역할
-상담이 끝나는 데서 오는 감정을 잘 다스리도록 돕는다.
-집단원들에게 자기표현의 기회를 주고 집단 내에서 아직 마무리 짓지 못한 문제를 정리한다.
-집단원들의 변화를 강화하고 그들에게 더 변할 수 있는 깨달음을 얻은 것에 대해 확인시켜 준다.
-집단원들이 특별한 기술들을 다양한 일상에 적용시키도록 돕는다.
-변화하는 실질적 방법으로서 집단원들이 구체적 다짐을 하고 과제를 실천하도록 한다.
-집단원들의 이해, 통합, 강화를 돕는 개념적 구조화를 통해 집단원들이 상담에서 깨달은 사실을 잊지 못하도록 한다.
-집단원들에게 바람직한 피드백을 주고받을 수 있는 기회를 준다.
-상담이 끝나 후에도 집단에서 있었던 일에 대해 비밀을 유지할 것을 다시 한 번 당부한다.
▶추수 단계
추수 집단 회기, 개별 추수 면담
▶집단상담자의 임무
집단에서 학습한 새로운 행동을 실천할 수 있도록 도움, 다양한 상담프로그램 참여를 제안, 지지자원을 파악, 실천목표를 용이하게 돕는다.
** 집단, 어떻게 마치는가?
◆집단, 매회기 종결
▶종결준비목적: 집단원의 학습 내용 요약.
◆집단 종결

키워드

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