목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이론의 발달과정과 애착유형을 서술
2. 나의 아동기 시절 나와 나의 주양육자(부모 혹은 조부모 등) 혹은 현재 나와 나의 자녀와의 관계에 대해 자유롭게 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 애착이론의 발달과정과 애착유형을 서술
2. 나의 아동기 시절 나와 나의 주양육자(부모 혹은 조부모 등) 혹은 현재 나와 나의 자녀와의 관계에 대해 자유롭게 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
문에 나와 여동생을 매우 엄하게 양육하셨던 것 같다. 나와 여동생은 혼자 자녀들을 키운 아버지를 존경하지만 아버지께서 매우 엄하셨기 때문에 아버지를 무서워하고 있다. 즉, 나와 여동생에 있어 아버지에게 애증이 있다는 것이다.
불안정 혼돈 애착을 형성한 아이는 주 양육자에 대한 관심은 있지만 주 양육자를 두려워하게 된다고 하는데, 나와 여동생은 실제 아버지를 존경하고 아버지에 대한 그리움은 가지고는 있지만 마음 한 구석에는 아버지에 대한 두려움과 공포가 있다는 점에서 불안정 혼돈 애착을 형성한 케이스라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 애착이론의 발달과정과 애착유형을 서술하고 나의 아동기 시절 나와 나의 주양육자(부모 혹은 조부모 등) 혹은 현재 나와 나의 자녀와의 관계에 대해 자유롭게 서술해보았다. 안정 애착을 형성하지 못한 아이는 추후 자신은 물론 타인도 진심으로 사랑할 수 없게 된다는 점에서 안정 애착을 형성하는 것이 무엇보다 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
애착이론과 상담 (개인, 부부, 가족을 위한 정서중심치료) Susan M. Johnson 지음, 박성덕.이지수 저 | 박성덕 역 | 학지사 | 2021.06.15
불안정 혼돈 애착을 형성한 아이는 주 양육자에 대한 관심은 있지만 주 양육자를 두려워하게 된다고 하는데, 나와 여동생은 실제 아버지를 존경하고 아버지에 대한 그리움은 가지고는 있지만 마음 한 구석에는 아버지에 대한 두려움과 공포가 있다는 점에서 불안정 혼돈 애착을 형성한 케이스라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 애착이론의 발달과정과 애착유형을 서술하고 나의 아동기 시절 나와 나의 주양육자(부모 혹은 조부모 등) 혹은 현재 나와 나의 자녀와의 관계에 대해 자유롭게 서술해보았다. 안정 애착을 형성하지 못한 아이는 추후 자신은 물론 타인도 진심으로 사랑할 수 없게 된다는 점에서 안정 애착을 형성하는 것이 무엇보다 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
애착이론과 상담 (개인, 부부, 가족을 위한 정서중심치료) Susan M. Johnson 지음, 박성덕.이지수 저 | 박성덕 역 | 학지사 | 2021.06.15
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