언어지도접근방법 ) 언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오

소개글

언어지도접근방법 ) 언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 균형적 접근법 설명
(2) 이에 대한 언어지도 사례 설명
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

에 맞도록 제공하는 것이다.
3. 결론
균형적 접근법이 제대로 이루어지기 위해서 교사가 수업을 어떻게 준비하고 계획하는지는 매우 중요하다. 그리고 평소 유아들이 어떤지에 대해 알고 있어야 한다. 우리 반 아이들이 다른 또래 아이들과 비교했을 때 어떤 부분이 부족하지는 않은지, 어떤 아이에게 어떤 것을 더 채워주어야 할지에 대해서 교사는 끊임없이 생각하고 연구해야 할 것이다. 교사는 관찰을 통해서 우리 반 아이가 어떤지에 대해서 알고 자신이 수업하고 아이에게 적용하는 수업 후에 아이를 평가하여 아이가 어떤 방법으로 가르쳤을 때 교육이 더 효과적인지에 대해서 기록화해야 한다. 그래야 나중에 아이가 어떤 모습으로 어떻게 변했는지에 대해서 알기 때문이다. 또한, 언어 같은 경우에는 자연스럽게 생활 속에서 배우도록 해야 하므로 교실 환경을 바꾸더라도 유아들이 언어를 잘 접하게 할 수 있게 환경을 구성하는 것이 좋다. 그리고 자유 선택 활동을 위해서 언어영역에 다양한 책들을 제공하고 친구에게 편지 쓰기, 글자 퍼즐, 따라 쓰기 등의 교구를 준비하여 유아들이 다양한 언어활동을 할 수 있도록 도와주어야 한다.
4. 참고문헌
영유아교과교육론, 신화식, 양서원, 2011

키워드

발음중심접근법,   총체적접근법,   균형적 접근법,   문학적 접근법,   언어지도접근방법