A+ 간호관리학 간호단위관리자 리더십유형분석 레포트

소개글

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목차

1. 특성이론

2. 행동이론

3. 상황이론
1) 상황분석
2) 리더분석
3) 상황에 적합한 리더십 제시

본문내용

높으나 배려에 대한 관심은 낮음
팀형: 생산성에 대한 관심과 배려에 대한 관심이 모두 높음(가장 바람직함)
중용형: 생산성에 대한 관심과 배려에 대한 관심이 중간
문제점: 상황에 대한 효과적인 리더십에 대한 배려가 없음, 프로그램 효과 검증이 없음
→ 수간호사 선생님은 리더십 개발을 위해 원내와 외부에서 직위에 맞는 교육을 신청하여 적극적으로 참여하신다. (열정)
→ 수간호사 선생님은 교육자로서 발표할 상황에 있을 때, 다른 교육자의 교육방식에 집중하여 분석하고, 반복적인 시뮬레이션을 통해 교육자로서의 역량을 키우려고 노력하였다. (열정)
→ 수간호사로서의 지식확장을 위하여 하나의 부서에서만 역량을 키우지 않고, 신생아실-내과-소아과 병동으로 트렌스퍼 하면서 다양한 경험을 쌓아오셨다. (열정)(야망과 성취 지향자)
→ ‘승진 간호사업무능력향상’이라는 교육을 수강하셨다. 특히 수간호사의 자질 부분에서 직원육성에 열정적인 필기를 관찰하였다. ‘육성일지 작성, 알아차림과 칭찬, 명확하고 깔끔한 의사소통’이라는 메모를 하시고 중요표시를 해두었다. (열정)
→ 수간호사 선생님은 다른 병동 새로운 수선생님이 듀티표를 대신 작성해줄 것을 부탁하자 왜 자신에게 이러한 부

키워드

간호관리학,   리더십유형,   간호단위관리자