목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시설종사자의 인권보호의 배경
2. 시설종사자의 인권보호의 필요성
1) 근로자로서의 권리
2) 이용인의 폭력으로부터 안전을 보장받을 권리
3) 이용인 폭력이 종사자에게 미치는 영향
(1) 사회복지종사자의 심리적 측면
(2) 사회복지종사자의 신체적 측면
(3) 사회복지종사자의 조직의 측면
3. 시설종사자의 인권보호를 위한 개선방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 시설종사자의 인권보호의 배경
2. 시설종사자의 인권보호의 필요성
1) 근로자로서의 권리
2) 이용인의 폭력으로부터 안전을 보장받을 권리
3) 이용인 폭력이 종사자에게 미치는 영향
(1) 사회복지종사자의 심리적 측면
(2) 사회복지종사자의 신체적 측면
(3) 사회복지종사자의 조직의 측면
3. 시설종사자의 인권보호를 위한 개선방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
인의권익증진을 위하여 노력하고 고뇌하는 환경적 모습과 이에 따른 전문가로서의 역할을 수행하는 드라마 또는 다큐멘터리를 제작하고 방영되어진다면 효과는 극대화 할 수 있을 것이다.
4. 나의 의견
한국 사회에서 인권 담론이 큰 흐름을 형성한 지 약 이십여 년 정도 되었다. 21세기와 인권의 시대가 거의 일치한다. 인권은 이제 정의로운 세상, 좋은 세상을 은유하는 대표적인 표제어로 손꼽힌다. 또 옳고 그른 것을 판별하는 중요한기준이 되었다. 어떤 사건이 벌어졌을 때 그것이 인권에 비추어 어떤 의미가 있는지 따져보게 되었다. 많은 사람이 인권의 관점에서 사회문제를 바라보고, 인권으로 말문을 연다. 인권(人權)은 인간과 권리의 합성어이다. ‘인권’이란 지구상에 살고 있는 78억 인구 중에 누구와도 대체될 수 없는 고유한 존재로서의 인간이며, 사회 속에 속한 개인을 의미한다. 사전적 의미로 ‘권리(權利)’란 어떤 일을 주체적으로 자유롭게 처리하거나 타인에 대해 당연히 주장하고 요구할 수 있는 자격이나 힘을 의미한다. 즉, 인권이란 누구도 대신할 수 없는 고유한 존재인 인간이 자신이 속한공동체 안에서 존엄한 존재로 살아가기 위한 힘 또는 자격이 있음을 인정하는 것이다. 사람답게 생활하는 환경은 인권보장에서 비롯된다. 사회 혹은 국가 구성원으로서의 인간에게 가장 기본적이고 본질적인 권리가 인권이다. 국가발달 이론에 근거한 오늘날 행정국가의 최대 목표이면서 희망인 복지국가는 인권을 기반으로 한 사회복지 구성요소 하나하나를 실천하는 가운데 성취될 수 있다. 사회규모가 커지고 구성원 또한 늘어남으로써 일을 집행하는 행정개념이 확대되고 그 수요 또한 급격하게 늘어나고 있다. 수요대상이 되는 국민들에게 보다 건강하고 풍요로운 삶을 제공하기 위한 국가의 노력은 그 어느 때보다 절실하다. 국민의 국가에 대한 기대가 폭증하고 희망수준이 급격히 늘어나고 있다. 당연히 이러한 욕구충족을 위한 지원과 투자가 절실히 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 시설종사자의 인권보호의 필요성과 배경에 대하여 서술해 보았다. 인권에 대하여 어떤 태도를 갖고 있는지에 대한 진단 없이는 인권의 보장을 위해 궁극적으로 필요로 하는 인권옹호 행동을 이끌어 내기가 어렵다. 인권은 단순히 개념적으로만 논의되는 것이 아니라 실천의 차원까지 포함하여 논의되어야한다. 따라서 실천과 행동에 앞서 인권에 대한 인식을 갖는 것이 무엇보다 중요하다. 인권의식은 인권에 대한 지식 이상의 감정과 행동 의도로 보기 때문에 효과적인 인권의식 함양을 위한 교육을 위해서 대상자들의 인권감수성 수준을 이해하는 것이 선행되어야 한다.
참고문헌
김종해 외 (2013), 「사회복지사 인권현황조사」, 국가인권위원회.
윤선옥 (2015),「장애인거주시설종사자의 인권침해에 관한 연구」, 가야대학교, 석사학위논문.
변경희 외 (2014),「장애인거주시설종사자의 인권보호 및 서비스 질 향상에 관한연구」, 국가인권위원회.
한국사회복지사협회 (2012), 「사회복지사의 클라이언트 폭력피해 실태 및 안전방안 연구」, 보건복지부.
4. 나의 의견
한국 사회에서 인권 담론이 큰 흐름을 형성한 지 약 이십여 년 정도 되었다. 21세기와 인권의 시대가 거의 일치한다. 인권은 이제 정의로운 세상, 좋은 세상을 은유하는 대표적인 표제어로 손꼽힌다. 또 옳고 그른 것을 판별하는 중요한기준이 되었다. 어떤 사건이 벌어졌을 때 그것이 인권에 비추어 어떤 의미가 있는지 따져보게 되었다. 많은 사람이 인권의 관점에서 사회문제를 바라보고, 인권으로 말문을 연다. 인권(人權)은 인간과 권리의 합성어이다. ‘인권’이란 지구상에 살고 있는 78억 인구 중에 누구와도 대체될 수 없는 고유한 존재로서의 인간이며, 사회 속에 속한 개인을 의미한다. 사전적 의미로 ‘권리(權利)’란 어떤 일을 주체적으로 자유롭게 처리하거나 타인에 대해 당연히 주장하고 요구할 수 있는 자격이나 힘을 의미한다. 즉, 인권이란 누구도 대신할 수 없는 고유한 존재인 인간이 자신이 속한공동체 안에서 존엄한 존재로 살아가기 위한 힘 또는 자격이 있음을 인정하는 것이다. 사람답게 생활하는 환경은 인권보장에서 비롯된다. 사회 혹은 국가 구성원으로서의 인간에게 가장 기본적이고 본질적인 권리가 인권이다. 국가발달 이론에 근거한 오늘날 행정국가의 최대 목표이면서 희망인 복지국가는 인권을 기반으로 한 사회복지 구성요소 하나하나를 실천하는 가운데 성취될 수 있다. 사회규모가 커지고 구성원 또한 늘어남으로써 일을 집행하는 행정개념이 확대되고 그 수요 또한 급격하게 늘어나고 있다. 수요대상이 되는 국민들에게 보다 건강하고 풍요로운 삶을 제공하기 위한 국가의 노력은 그 어느 때보다 절실하다. 국민의 국가에 대한 기대가 폭증하고 희망수준이 급격히 늘어나고 있다. 당연히 이러한 욕구충족을 위한 지원과 투자가 절실히 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 시설종사자의 인권보호의 필요성과 배경에 대하여 서술해 보았다. 인권에 대하여 어떤 태도를 갖고 있는지에 대한 진단 없이는 인권의 보장을 위해 궁극적으로 필요로 하는 인권옹호 행동을 이끌어 내기가 어렵다. 인권은 단순히 개념적으로만 논의되는 것이 아니라 실천의 차원까지 포함하여 논의되어야한다. 따라서 실천과 행동에 앞서 인권에 대한 인식을 갖는 것이 무엇보다 중요하다. 인권의식은 인권에 대한 지식 이상의 감정과 행동 의도로 보기 때문에 효과적인 인권의식 함양을 위한 교육을 위해서 대상자들의 인권감수성 수준을 이해하는 것이 선행되어야 한다.
참고문헌
김종해 외 (2013), 「사회복지사 인권현황조사」, 국가인권위원회.
윤선옥 (2015),「장애인거주시설종사자의 인권침해에 관한 연구」, 가야대학교, 석사학위논문.
변경희 외 (2014),「장애인거주시설종사자의 인권보호 및 서비스 질 향상에 관한연구」, 국가인권위원회.
한국사회복지사협회 (2012), 「사회복지사의 클라이언트 폭력피해 실태 및 안전방안 연구」, 보건복지부.
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