목차
1. 과제주제 : 부모교육에 대한 자신의 견해
2. 과제내용 : 부모교육에 대한 자신의 견해
1) 서론
- 작성내용: 부모교육의 필요성 및 부모교육의 개념
- 채점기준: 문제제기, 연구 필요성
2) 본론
- 작성내용: 부모교육을 실시할 때 제시하는 부모교육의 목표는 무엇인가
- 채점기준: 문헌자료, 객관성, 실태조사, 제언 등 논리성
3) 결론
- 작성내용: 부모교육의 궁극적인 목표와 본인이 느끼는 개선방안
- 채점기준: 요약, 자기의견
2. 과제내용 : 부모교육에 대한 자신의 견해
1) 서론
- 작성내용: 부모교육의 필요성 및 부모교육의 개념
- 채점기준: 문제제기, 연구 필요성
2) 본론
- 작성내용: 부모교육을 실시할 때 제시하는 부모교육의 목표는 무엇인가
- 채점기준: 문헌자료, 객관성, 실태조사, 제언 등 논리성
3) 결론
- 작성내용: 부모교육의 궁극적인 목표와 본인이 느끼는 개선방안
- 채점기준: 요약, 자기의견
본문내용
서 단순히 스마트폰을 뺏는 것만으로는 원망과 분노만 불러일으킬 수 있다. 스마트폰 대신 자녀와 눈을 맞추고, 함께 소통하는 시간을 가지는 것이 보다 효과적인 방법일 것이다. 이런 통계와 현대사회의 흐름을 보면 자녀 훈육의 방법으로 체벌대신 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대한 부모교육의 의무화가 필요하다. 자녀는 부모의 거울이라는 말이 있다. 거울 앞에 서서 비추어진 모습이 마음에 들지 않는다고 거울을 비난하고 문제시하는 어리석은 행동을 멈추어야 한다. 거울이 문제가 아니라, 거울 앞에 서 있는 나(부모)의 모습을 점검하고 수정해야 자녀에게 올바른 조력을 할 수 있을 것이다. 부모교육의 의무화를 통해 자녀를 대하는 방식과 올바른 훈육의 실제적인 방법들을 학습할 수 있도록 조력하는 것이 부모교육의 길이 아닐까. 그렇기 위해선 가정과 교육기관이 연계하여 일관성 있는 교육을 하고 효율적인 부모 역할로 훌륭한 인적 자원을 길러내기 위하여 정부나 국가 차원에서의 부모교육이 필요하다.
참고문헌
메가원격평생교육원 부모교육론 교안
부모교육 프로그램의 연구동향 (이정주,이종연,2014)
부모교육론 (imbc)
훈육행위로 인한 아동학대 사건 판례 연구(박연주,한창근,2020)
참고문헌
메가원격평생교육원 부모교육론 교안
부모교육 프로그램의 연구동향 (이정주,이종연,2014)
부모교육론 (imbc)
훈육행위로 인한 아동학대 사건 판례 연구(박연주,한창근,2020)
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