사회복지와 문화 다양성 ) 결혼이주민, 이주노동자, 북한이탈주민, 중도입국청소년, 난민 등 관심 있는 대상을 선정한 후, 그들이 겪는 사회문제나 욕구를 파악하여 사회복지 실천적,정책적 해결방안을 제시하시오

소개글

사회복지와 문화 다양성 ) 결혼이주민, 이주노동자, 북한이탈주민, 중도입국청소년, 난민 등 관심 있는 대상을 선정한 후, 그들이 겪는 사회문제나 욕구를 파악하여 사회복지 실천적,정책적 해결방안을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
(1) 다문화가족 현상에 대한 최근 동향 및 전망
2. 본론
(1) 다문화가족의 문제 및 욕구
(2) 실천적 정책적 대안
3. 결론
(1) 다문화가족 사회복지 실천적, 정책적 해결방안
4. 출처 및 참고 문헌

본문내용

다. 그리고 교육과 관련된 서비스를 적극적으로 이용하기 어려움에도 이와 관련된 적극적인 지원이 이루어지지 않고 있어서 어려움을 겪고 있다고 한다. 차별적인 것에 익숙해지는 것도 문제지만 더 큰 문제는 그런 차별을 해결할 방법이 없다는 벽에 막히는 느낌일 것이다. 왜냐하면 자신의 국적이나 피부색을 바꿀 수 없기 때문이다. 그렇게 되면 자신의 존재 자체에 대한 의구심이 들게 되면서 더 큰 우울감에 빠지게 될 것이다. 늘 문제는 더 이상 해결할 수 없는 방법이 없다고 느껴지는 절망감이나 무력감에서부터 시작된다. 이렇게 이주면 여성들은 현재 절망감과 무력감에 고통을 호소한다. 게다가 여성이라는 이유만으로 받는 차별까지 더해져서 그 문제는 가히 심각하다. 약자 중의 약자라는 인식 속에서 여성들은 그저 동등한 하나의 인격체로서 대우받기를 바라고 있을 뿐이다.
(2) 실천적 정책적 대안
현재 우리나라에서는 다문화가족이 질이 높은 삶을 살기 위해서 지원하는 법이 제정되어 있다. 2008년 9월 22일부터 다문화가족지원법이 실시되었고, 간략하게 내용을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 그들의 질 향상과 사회통합을 목적으로 한다. 3년마다 다문화가족의 현황과 실태를 살펴보는 조사를 하고 조사를 토대로 개선할 수 있는 조치를 해야 한다. 국가와 지방자치단체는 다문화가족 내의 폭력 문제나 성 평등의 문제를 적극적으로 해결하려고 노력해야 한다. 그리고 다문화가족의 구성원을 차별해서는 아니 된다.
이와 관련하여 실천적인 부분을 살펴보면 다음과 같다. 다문화가족의 아동을 대상으로 한 방과 후 교육 프로그램을 지원한다. 비용과 관련된 부분을 일부 보조한다. 다문화가족에 대한 이해와 존중을 교육하고 이들에 대한 차별적인 시선을 바꿀 수 있는 교육도 함께 진행한다.
그리고 평등한 가족관계를 유지하려는 조치도 취하고 있다. 국가와 지방자치단체에서는 다문화가족 내의 분위기가 민주적이고 성-평등적이기를 권고하고 있다. 그리고 이를 위해 다양한 가족 상담, 부부교육, 부모교육, 가족 생활 교육 등을 추진할 것을 말하고 있다.
위에서 언급한 가족 상담과 부부교육과 같은 서비스는 모두 다문화가족에게 매우 긍정적인 영향을 끼칠 것이다. 왜냐하면, 그들의 차이에 대해서 상담을 통해서 올바르게 자각하고 수용하여서 보다 좋은 관계를 형성할 수 있게 될 수 있기 때문이다. 여기서 가장 중요한 것은 자각이라는 개념이다. 자각을 하게 되면 인간은 자신에 대해서 더 크게 이해를 하게 된다. 그렇게 자신이 의식적으로 꺼내지 못했던 욕구에 대해서도 알게 되는 것이다. 자신에 대한 이해가 올바르게 되기 시작하면서 내담자는 보다 기능적인 삶을 살 수 있게 된다. 무엇보다도 중요한 것은 심리적인 갈등이다. 왜냐하면 차별적인 시선 속에서 이주민 여성은 너무나도 큰 상처를 받아왔을 것이기 때문에 이로 인한 문제들이 심각할 것이기 때문이다. 이러한 부분에서 자신의 마음에 대한 치료 및 처방을 받게 된다면 좋은 결과를 기대할 수 있게 될 것이다. 더 좋은 것은 이러한 상담이 다른 사람과 함께 이루어진다면 더욱 효

키워드

과제,   레포트,   논문,   사이버,   학점은행,   일반대학,   오프라인,   온라인,   일지