어휘교육론과제

소개글

어휘교육론과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 열면서
2. 본론
3. 닫으면서

본문내용

, 단위 시간에 다루는 어휘의 양 역시 학습자의 이해 능력을 고려해야 한다. 그리고 한 낱말의 핵심적인 의미에서 시작하여 점차 주변적인 의미를 이해할 수 있도록 단계적으로 지도하고 학습자 어휘 학습 전략을 개발해야 한다. 이를 염두에 두고 새로운 과정마다 어휘를 도입-제시 및 설명-연습-활용 및 사용-마무리의 학습 모형의 단계에 맞게 교육하도록 한다.

키워드

외국어로서의한국어,   어휘교육론,   A학점,   온라인평생교육과정,   교육,   표현,   어휘,   의미