유아발달 =) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오

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유아발달 =) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아발달
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오(20점)
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으로 논하시오(10점)


목차
1. 서론
2. 본론
1) 각인이론
2) 애착 이론
3) 자아개념 및 자아존중감
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

렌츠는 거위를 연구하는 동물행동학자였는데, 알에서 막 깨어난 거위 새끼가 시각적 요소만으로 어미를 알아보고 애착을 가지게 되는 현상을 통해 각인 이론을 세웠다. 거위는 본능적으로 자신의 종을 알아보는 것이 아니라 알에서 깨어 나오자마자 보는 움직이는 물체를 어미로 인식하며 한 번 어미로 각인 된 후에는 그 물체가 움직이지 않아도 어미로 인식한다는 것을 관찰하였다. 이런 비슷한 행위는 사람에서도 관찰되는데 대표적인 행위가 공갈 젖꼭지나 손가락을 빨면서 ‘어미의 젖’을 대체하는 행위이다.
사람은 거위와 다르게 시각적인 요소보다 감각적인 요소에 의거하여 각인을 한다. 아이가 태어나자마자 젖을 찾아 입을 뻐금거리는 행위는 본능적인데 이를 통해 일시적으로 가슴에서 나는 냄새 등을 통해 어미를 각인한다. 그 후에는 젖을 입에 물면서 발생하는 구강 자극에 의해 각인이 발생한다고 몹스(Mobbs)는 주장하였다. 인간을 포함한 포유류는 구강 점막에 머켈 세포(Merkell cell)라는 것이 분포하는데 이는 뇌의 감각 피질과 밀접한 관련이 있어 젖을 빨면서 발생하는 자극을 뇌에 저장하여 각인한다고 주장하였다. Elsie J. Mobbs, george A. Mobbs, Anthony E. D. Mobbs, 「Imprinting, latchment and displacement: a mini review of early instinctual behaviour in nweborn infants influencing breastfeeding success」, 『Acta Paediatr』, 2016., 25쪽
유아의 각인은 여러 과정을 거쳐 발생한다. Choice test에서는 유아가 엄마의 가슴 냄새가 나고 가슴에 가까운 위치에 안겨있는 것을 더 선호하고 편하게 느낀다. Oral tactile recognition은 구강 감각을 통해 각인할 대상을 인지하는 것이다. One teat preference 과정에서는 유아가 양쪽 가슴 중 한 가슴을 더 선호하는 것이다. 젖을 물려줄 사람이 없는 고아의 경우 한 손가락을 더 빠는 경향이 있는데 이러한 현상은 돼지, 고양이, 캥거루, 마모셋, 설범, 침팬지 등 인간이 아닌 다른 포유류에서도 종종 관찰된다. 이는 구강 감각을 통해 물체를 인지하는 oral tactile recognition과도 밀접한 관련이 있다. 예를 들어 특정 공갈 젖꼭지를 사용한 아이는 다른 질감의 공갈 젖꼭지를 물려주면 스트레스를 받고 불편해한다. 이는 구강 감각을 통해 자신이 편하게 느끼고 선호하는 물체를 감별해내는 것이다. Newborn returns to stimulus feature 개념은 유아가 한 번 각인된 물체를 지속해서 찾는 행위이다. 유아는 내재 된 후각적 및 시각적 요소에 근거하여 태어나자마자 젖 쪽으로 움직이며 머켈 세포를 통해 특정 젖꼭지에 대한 구강 감각을 익힌다. 이후에도 같은 젖꼭지를 찾게 되는데 이는 일종의 구강을 통해 어미를 찾는 행위로 ‘mother in the mouth’라는 표현을 사용한다. 이런 정서적인 안정을 찾는 행위를 ‘latchment’라고 하는데 이는 아이가 6개월령부터 시각적으로 엄마를 한 사람으로 인식하기 이전까지 엄마를 인식하는 과정에서 매우 중요한 행위이다. Latchment 시기는 태어난 후 첫 3개월간 지속하는데, 아인스워스(Ainsworth)와 벨(Bell)은 이 시기에 엄마가 유아의 요구 사항에 더 빠르게 반응하고 요구하는 것을 충족시켜줄수록 아이가 1살이 되기 전 3개월간 아동과 엄마의 관계가 더 좋아진다는 것을 밝혔다. 또한 이 시기에 부모와 아이를 안아줄수록 안정감과 애착 형성에 도움이 되었다. 마지막으로 각인 과정에서 works for reunion은 아이가 각인 된 물체를 요구하기 위해 표현하는 방법으로 울음을 통해 이를 표현한다고 한다. Elsie J. Mobbs, george A. Mobbs, Anthony E. D. Mobbs, 위 논문, 25~26쪽
한 번 각인이 이루어진 경우에 그 각인 된 물체를 변경하는 것이 어렵다. 한 번 각인 된 물체가 사라져 다른 물체로 대체하는 것을 displacement라고 하는데, 대표적인 예가 공갈 젖꼭지, 손가락 등이다. 앞서 거론하였듯이 사람 외에도 월러비, 원숭이 등 사람이 아닌 다른 포유류에서도 젖꼭지를 대체하여 꼬리, 손가락 등을 빠는 행위가 관찰되었다. 젖을 충분히 공급받는 유아의 경우 손가락이나 공갈 젖꼭지를 빠는 행위가 없었다. 그렇기 때문에 처음부터 엄마의 젖이 아닌 다른 물체를 각인하는 경우에는 모유 수유를 하기 매우 어려워진다. 대체로 유아기에 젖병과 공갈 젖꼭지를 많이 물리지 말라고 조언하는 이유 중 하나가 젖병의 젖꼭지를 엄마의 젖과 헷갈려 모유 수유가 어려워지기 때문이다. 하지만 한 번 각인 되었다 하여 각인된 물체를 변경하는 것이 불가능한 것은 아니다. 슬러킨(Sluckin)과 살젠(Salzen)은 각인은 각인에 민감한 시기에 경험을 통해 축적된다고 주장하였다. 예를 들어 젖병의 젖꼭지에 익숙해진 유아여도 지속해서 엄마가 살을 맞대면서 시간을 보내고 젖을 물리는 노력을 한다면 축적된 경험을 통해 엄마의 젖을 각인한다는 것이다. 이런 이유로 엄마의 젖을 제한하지 않고 수시로 아이가 필요로 할 때마다 젖을 제공하고 피부에 맞닿은 상태로 잠드는 것이 성공적인 모유 수유를 하는 데 매우 효과적이다. Elsie J. Mobbs, george A. Mobbs, Anthony E. D. Mobbs, 위 논문, 27쪽
2) 애착 이론
애착 이론(Attachment theory)은 보울비(Bowlby)가 처음 거론한 이론으로 보울비는 부모와 유아의 애착 형성 정도에 따라 추후 유아가 다른 사회적 관계를 형성하거나 독립적인 행동을 하는 데 영향을 미친다고 설명하며, 유아가 처음 태어나면서 형성하는 첫 관계가 매우 중요하다고 강조하였다. 아이는 애착을 요구할 때 애착 대상인 부모가 옆에 가까이 있어 주는 것을 목표로 하는데 스트레스받는 상황일수록 이러한 심리는 강해진다. 애착 행동은 다양한 형태로 표현되는데 애착 행동이 강화될 경우 울고 보채며 애착 대상을

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