왜 세계의 절반은 굶주리는가 독후감

소개글

왜 세계의 절반은 굶주리는가 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 왜 세계의 절반은 굶주리는가? 개요

2. 책에서 말하는 기아의 원인과 해결방안

3. 가장 충격적이었던 내용과 나의생각

4. 책을 읽고난뒤 내생각의 변화

5. 내가 생각하는“기아”문제 해결방안

6. 느낀점

7. 독후감

본문내용

해결 할 수 없다고 판단이 되어지면 국가에 있는 기업들이 국민들을 도와 기아를 해결하려는 노력을 보여줘야 한다고 생각한다. 마지막으로 기업과 개인이 같이 기아를 해결 하려고 노력하지만 기아를 해결 하지 못한다면 그때 정부에서 국민을 도울 수 있는 방안을 내놓아 돕는게 마땅하다고 생각한다.
6. 느낀점
나는 책속에 등장하는 말처럼, 우리 모두가 기아의 고통에 무심해져서는 안 된다고 생각한다. 우리는 더 이상 기아로 인한 죽음 앞에 무덤덤해져서는 안된다. 그 고통에 함께 눈물을 흘릴 수 있어야하며, 오늘 내가 나의 자리에서 동참할 수 있는 일에는 무엇이 있을지 고민해보고, 실천해야 한다. 이렇게 나, 너, 우리, 가족, 사회, 국가, 그리고 끝내 세계 모든 사람들이 기아를 해결하려는 움직임에 참여한다면, 분명히 기아문제의 현실을 바꿀 수 있을 것이라고 확신한다. 기아 문제는 더 이상 누군가 겪어야만 하는 안타까운 고통이 아닌, 더 나은 미래를 위해 해결해야 하는 우리 모두의 과제임을 잊지 않았으면 한다.
7. 독후감
현재로서 문제의 핵심이 사회구조에 있어서 식량 자체는 풍부하게 있는데도, 가난한 사람들에게는 그것을 확보할 경제적 수단이 없다는 것이다. 그런 식으로 식량이 불공평하게 분배되는 바람에 매년 수백만의 인구가 굶어 죽고 있었다. 만약 식량이 제대로 분배된다면 모든 사람이 충분히 먹고도 남을 것이다. 하지만 긴급구호는 쉬운 일이 아니여서 잘 훈련된 인력이 있어야 해서 신중하게 영양불량이 심각한 아이들을 치료해야 한다. 그런데 학교에서는 이런 기아 상황에 대해 가르쳐주지 않고 기아를 초래한 구체적 원인과 끔찍한 결과에 대해 제대로 학생들이 알지 못한다. 모금 활동이 벌어질 때 외에는 정규 수업 시간에 전쟁보다 더 많은 목숨을 앗아간 기아를 가르치는 학교가 없으며 기아 상황을 파악하고 원인을 분석하지는 않는다는 것이다. 이에 대해서 대부분 전쟁으로 인해 발생하는 기아 문제가 학생들에게 마땅히 교육을 해야하고 어떤 수단으로 극복할 수 있을지 토론하는 수업이 필요함을 느꼈다. 또한 기아에 관심을 가지게 하고 학교에서 배우는 사회적 문제에서 완전하게 자유로운 시장인 신자유주의에 대해 다시 생각해보게 할 수 있도록 도우면 좋을 것이다. 기아문제를 해결하기 위하여 개인은 이 문제에 대해 관심을 가지고 극복할 수 있는 법을 찾아야 하고 국가는 인프라 구축과 개혁과 원조를 해야함을 이 책을 읽으면서 느끼게 되었다.

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