자폐장애교육 ) 바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

. 이러한 중재활동들은 자폐아동이 가진 자발성과 잠재성에 의존하여 자폐아동을 결핍의 관점이 아니라 강점의 과정에서 접근하고 자폐아동의 자발성을 인정하는 프로그램으로, 앞으로도 자폐아동에게 필요한 다양한 발달의 분야에서 이와 같은 중재활동을 계획할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
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