아동관찰및행동연구 ) 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교분석하여 보세요

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

연구에 필요한 자료 수집의 시간적 범위가 종단연구에 비하여 짧기 때문에 경제적이라는 점이다. 또한 종단연구의 단점이었던 피험자의 탈락률 증가, 연습 효과 등의 문제와 무관할 수 있다.
한편, 횡단 연구는 피험자에 대한 개인차를 파악할 수 없다는 문제를 가지고 있다. 특히 아동 분야의 경우 개인차는 발달상 중요한 의미를 가지고 있으나, 이에 대한 차이를 파악하기가 어려운 것이다.
Ⅲ. 결론
아동에 대한 관찰 및 행동에 대한 연구 또한 실제로 수행되는 연구 절차를 고려할 필요가 있다. 같은 아동과 관련된 분야에 대한 조사를 시행한다고 하더라도 어떠한 결과 및 연구의 목적을 가지고 있는 지에 따라서 그 방법 및 절차가 달라질 수 있기 때문이다. 그리고 이러한 연구의 절차적 분류 중 가장 대표적인 것이 바로 종단 연구와 횡단 연구이다. 종단 연구와 횡단 연구는 아동 연구에 있어서 그것을 어떻게 접근할 것인 지에 대한 관점에서 출발한다고 의미를 둘 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
국립특수교육원, “종단연구”, 특수교육학 용어사전, 2009, 최종접속일 21.07.19.
한국교육평가학회, “횡단연구 설계”, 교육평가용어사전, 학지사, 2004, 최종접속일 21.07.19.

키워드

아동관찰,   종단적,   횡단적,   연구