주의력결핍과잉행동장애행동지원 ) 다음은 ADHD를 진단받은 영훈에게 청각적 주의력에 도움을 주기 위한 계획들이다

소개글

주의력결핍과잉행동장애행동지원 ) 다음은 ADHD를 진단받은 영훈에게 청각적 주의력에 도움을 주기 위한 계획들이다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

문제1. 다음의 내용에 무엇이 들어가는지 작성하세요. (8점)
문제 2. 문제 1에 대한 교수 요소에 대해 각각의 구체적인 예를 작성하세요.. (12점)

본문내용

해 높낮이가 다른 소리에 대한 집중을 유지하는 과제를 제공한다. 해당 과제 역시 처음에는 짧은 시간 동안 집중을 유지하는 것을 목표로 하며, 점차 집중을 유지하는 시간을 늘리는 것으로 한다.
각 과제를 달성하였을 때 아동에게 적절한 포상과 칭찬을 제공한다.
(㉢)
예방 및
중재전략
- 조직화
점진적으로 청각에 대한 집중을 증가시키기 위해서 최종적으로 도달하고자 하는 목표치를 설정하고, 처음에는 짧은 시간에 대한 집중도 유지를 확인한다.
점차 집중을 유지하는 시간을 높여가며 ADHD 아동의 청각적 주의력 향상 목표치에 도달한다. 이때 단순히 청각적인 자극만을 통한 교수학습법으로 이루는 성과에 제한이 있는 경우, 시각과 촉각 등 다양한 감각과의 융합 작용을 통해 시너지 효과를 창출할 수 있도록 계획한다.

키워드

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