청소년육성제도론

소개글

청소년육성제도론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론



Ⅱ. 본론
1. 역사적 제도주의 정의
2. 역사적 제도주의 장단점
3. 청소년 정책의 제도주의 변화


Ⅲ. 결론




Ⅳ. 참고문헌

본문내용

면서부터 청소년행정기구는 정권의 변화에
따라 체육청소년부, 문화체육부, 문화관광부/청소년보호위원회, 국가청소년위원회 등 20여
년 동안 낮은 변화를 겪게 된다.
Ⅲ. 결론
이와 같이 역사적 제도주의의 이론은 한국의 청소년정책담당 행정기구와 청소년정책의 변천
과정을 조망하고 분석 평가해 볼 수 있는 관점을 제공하고 있다. 역사적 제도주의 이론에 대 내용을 살펴보면, 가장 크게 인식되는 것이 ‘제도’라는 개념을 지나치게 포괄적으로 정의하고 있는 것이다. 제도의 개념이 포괄적이면 포괄적일수록 제도는 중요하다고 말할 수 있지만 어떻게 제도가 문제가 되며 어떤 방식으로 제도가 중요한지를 정확히 설명하기는 더욱 힘들어질 수밖에 없다. 그리고 역사적 제도주의는 개인의 행동을 형성하고 제약하는 제도를 연구하면서 제도의 지속성과 그것이 형성되는 역사적 과정을 중시하는 것이라고 본다. 제도는 일단 형성되면 방향성과 안정성을 유지하면서 일정한 경로를 지속하는 경로 의존성이 있어 현재의 제도는 과거의 제도에 의해 변화와 제약을 받았으며 미래 시점의 변화에 대한 방향성을 규정하게 된다. 따라서 역사적 제도주의는 행정과 정책현상을 설명하는 데 있어서 제도가 만들어지고 진화하여 온 경로와 맥락에 대해 강한 연관성이 있다, 이에 포괄적인 ‘제도’의 개념을
[표1 청소년 정책의 변화 현황]
구체적으로 명확하게 정의할 수 있는 담론과 경로 의존성 장점과 단점에 대한 논의가 필요한 것이다. 상기에 살펴본 역사적 제도주의 이론, 정의, 장단점을 살펴보면서 과연 청소년 정책과 연계하여 지금까지 변화되어 온 한국의 청소년정책은 역사적 제도주의의 관점에서 고찰해보면, 표1(청소년정책의 변화 현황)에서 보는 바와 같이, 한국의 청소년정책은 각 시기별로 역사적 흐름을 겪어 오면서 일정한 경로에 따라 1948년 이후부터 60년이 넘는 시간 동안 지속적으로 변화되어 왔다. 그 이유는 지금까지 청소년정책 결정에 대통령과 정부 관료가 가장 큰 영향력을 행사하고 있기 때문이다. 한국의 청소년정책은 이해당사자인 청소년들은 정책의 형성과 변동과정에 참여하지 못하고, 이러한 특성으로 인해 청소년들의 욕구를 반영하는 청소년정책이 정부의 정책의제로 채택되지 못하고 정책의 우선순위에서 밀려났기 때문이다. 이러한 정책적 특성을 극복하고 향후 바람직한 방향으로 변동되기 위해서는 청소년 정책이 이벤트와 사건 중심이 아닌 정책의 중심으로 청소년의 의견에 경청하는 열린 자세가 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고숙희외, (사회변화와 청소년정책의 중요성), 한국청소년개발원, 2006
- 김율희, (역사적 제도주의 관점에서 본 방위사업 제도의 경로의존성 연구), 광운대, 2014
- 박광무, (한국문화정책론, 김영사, 2013
- 채성준, (역사적 제도주의 관점에서의 국가보안법 경로변화 연구), 한국정책학회, 2017
- 청소년육성제도론, 평생교육원 교육자료
- 하영진, (한국청소년정책변동의 연구), 원광대학교대학원박사학위논문, 2014
- 주경필외, (청소년육성제도론), 한국방송통신출판문화원, 2016

키워드

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