장애인상담과교육 ) 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, 그 주제와 관련한 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오
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소개글

장애인상담과교육 ) 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, 그 주제와 관련한 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장애인상담과교육
멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(표지 및 제목 제외하고 1페이지 내외), ②이 중 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오(2페이지 이상). ④총 3페이지 이상 작성하며, 참고문헌 명시하시오.



1. 서론
2. 본론
(1) 요약 정리
(2) 주제 선정 및 이유
(3) 사례 살펴보기 : 장애인고용제도 & 장애인 편의를 위한 시설물
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

으로 정해져 있기 때문에 ‘설치는 했다’는 식으로 넘어가면서, 실제로 점자블록을 이용하는 시각장애인의 입장은 조금도 고려하지 않은 것이다.
마찬가지로 대부분의 지하철역 계단에 설치된 장애인용 승강기는 고장이 나 있거나 전기가 끊긴 상태로 방치되는 것이 허다하며, 버스에 오르내릴 수 있도록 설치된 장애인용 휠체어 리프트는 반드시 다른 사람의 도움을 받아야만 사용할 수 있어 장애인들이 오히려 눈치를 보며 이용을 피하기도 한다. 건물 출입을 자유롭게 할 수 있도록 주출입구에 경사로를 설치해놓고 정작 문은 여닫이식이거나, 턱이 있어 휠체어의 출입이 불가능한 경우도 있다.
3. 결론
고용제도를 실시하고 승강기를 설치하고 점자블록을 깔고 경사로를 만드는 것은 장애인들이 자유롭게 바깥에 나와 사회생활을 할 수 있는 사회를 만들기 위해 반드시 필요한 것들이다. 그러나 현재 운영되고 있는 우리나라의 장애인제도들, 장애인을 위한 시설물들을 찬찬히 살펴보면 실제로 그를 이용하는 장애인들의 편의를 생각하는 것이 아니라 단지 법의 테두리 안에 들어가기 위해, 그럴듯해 보이기 위해, ‘장애인을 위해 이만큼 했다’는 식의 보여주기 식이 많다. 그러다 보니 이름만 거창할 뿐 득을 보는 사람은 따로 있는, 혹은 이용자는 없는 유명무실한 제도와 시설물이 되는 것이다. 위에서도 언급했듯이, 이제 장애는 생물학적인 개념이 아니라 사회문화적 개념이며, 장애인들의 출입을 힘들게 하는 것은 신체적·정신적 손상이 아니라 사회적 손상이다. 의학이 발달하면서 신체적·정신적 손상이 심각한 수준의 영구적 불리를 가져오던 시대는 지나가고 있으며, 이제는 사회적 차원의 제도와 편의시설들이 장애인들을 충분히 뒷받침해줄 수 있는 시대가 왔다. 그럼에도 불구하고 장애인들이 여전히 ‘사회적 불리’를 겪고 있다면, 그래서 우리나라 길거리에서 장애인을 찾아보는 것이 여전히 힘들다면, 그것은 제도와 시설물의 운영이 올바르게 되고 있지 않다는 증거이며 이를 수정하기 위해 앞으로도 많은 노력이 필요하다는 것을 의미한다.
4. 참고문헌
국가법령정보센터
https://www.law.go.kr/
보건복지부 제공, 장애인 편의시설 상세표준도
‘\"이용 불편, 눈치보여…\" 저상버스 꺼리는 장애인들’ (매일신문 2020.10.18.)
http://news.imaeil.com/page/view/2020101612073943113
\"저상버스 도입하겠다\" 20년째 반복되는 \'지키지 않을\' 약속들 (한국일보 2021.04.24.)
https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2021042215210005383
‘장애인고용 부풀려 장려금 부당수령…정부 5억5천만원 환수’ (이데일리 2020.04.10.)
https://www.edaily.co.kr/news/read?newsId=02092646625734808
‘시각장애인도 모르는 엉터리 점자블록, 곳곳에 방치’ (한국일보 2019.10.10.)
https://www.hankookilbo.com/News/Read/201910091051026072

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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2022.08.31
  • 저작시기2022.8
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1182221
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