목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
본문내용
더 심화되고 체계적인 이론을 대학에 진학하여 배우고 싶습니다.
우선 학교에 입학하여 전공 공부를 충실히 하면서 봉사동아리 활동을 하고 싶습니다. 봉사의 값진 보람을 느껴보고 싶습니다. 고등학교 때에는 방학 때만 봉사활동을 갈 기회가 있었지만 대학 때는 동아리에서 자체적으로 학기 중에도 다양한 봉사활동 기회가 있다고 들었습니다. 저는 그런 자체 봉사활동을 통해 주위에 어려운 사람들에게 사랑을 전달해 줄 수 있는 사람이 되고 싶습니다.
방학 중에는 평소 사회 과목 중 좋아했던 세계사와 관련된 세계의 여러 유적들을 방문해 보고 싶습니다. 이론만 공부하는 것보다는 직접 두 눈으로 세계 유적들을 바라보며 그곳에 살아 숨 쉬고 있는 역사를 직접 체험하는 것이 사회학을 공부하는 데에도 큰 도움이 된다고 생각합니다.
우선 학교에 입학하여 전공 공부를 충실히 하면서 봉사동아리 활동을 하고 싶습니다. 봉사의 값진 보람을 느껴보고 싶습니다. 고등학교 때에는 방학 때만 봉사활동을 갈 기회가 있었지만 대학 때는 동아리에서 자체적으로 학기 중에도 다양한 봉사활동 기회가 있다고 들었습니다. 저는 그런 자체 봉사활동을 통해 주위에 어려운 사람들에게 사랑을 전달해 줄 수 있는 사람이 되고 싶습니다.
방학 중에는 평소 사회 과목 중 좋아했던 세계사와 관련된 세계의 여러 유적들을 방문해 보고 싶습니다. 이론만 공부하는 것보다는 직접 두 눈으로 세계 유적들을 바라보며 그곳에 살아 숨 쉬고 있는 역사를 직접 체험하는 것이 사회학을 공부하는 데에도 큰 도움이 된다고 생각합니다.
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