교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

소개글

교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육선발이란?
2. 교육선발의 기능
3. 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형되고 있는가?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

형성하게 되며 재산공개를 꺼리는 사람들이 많기 때문에 비교대상이 되기 어렵다. 그러나 학력의 경우, 바로 알 수 있고 이를 통해 학창시절 공부를 어느 정도까지 했는지 바로 파악할 수 있기 때문에, 기준이 되고 있는 것이다. 그리고 그 기준은 세월이 가면서 다소 바뀌기는 하지만, 큰 틀(대학수학능력시험)은 유지되기 때문에 나이에 상관없이 그 기준에 익숙하다. 그렇기에 자연스러운 평가가 이루어지는 것이다.
위에 나타난 것처럼, 우리는 교육선발의 기능으로 나타난 현재의 긍정, 부정적인 양상에 대해서 너무나 잘 알고 있지만, 이를 대체할 수 있는 현실적인 대안이 없기에, 그 틀을 유지해나가고 있는 것이라 볼 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
김재웅, 1994,「교육선발의 정치학」,『敎育政治學硏究』제1권 제1호.

키워드

교육의 선발 기능,   교육선발의 정의,   학력의 분류가 인간성의 분류,   교육,   선발,   학력