목차
1. 가족생활교육에서 가족의 유형(한부모가족)
2. 프로그램 개발 배경
3. 실시 대상 및 프로그램 목표
4. 프로그램 구성
5. 가족생활교육 프로그램 계획서
6. 기대효과
7. 참고문헌
2. 프로그램 개발 배경
3. 실시 대상 및 프로그램 목표
4. 프로그램 구성
5. 가족생활교육 프로그램 계획서
6. 기대효과
7. 참고문헌
본문내용
의 개발로 어려움을 극복해나가는 행복한 가정
건강한 의식주를 기반으로 하는 양육기술의 향상으로 바람직한 자녀 양육
세부 프로그램 계획
1~2회기
한 부모 가족 자녀가 겪는 어려움 이해
및 양육 경험 사례 공유
3~5회기
눈높이를 맞춘 자녀와의 놀이 방법
및 의사소통 기법
6~8회기
영유아 및 아동에 대한 양육 정보(건강한 의식주)
및 종결·평가
6. 기대효과
첫 번째로, 주 양육자인 아버지가 자녀가 겪는 어려움에 대해 이해하는 시간과 자녀와의 놀이 방법과 의사소통 방법을 익히는 시간을 통해, 다양한 어려움에 대한 극복 능력을 가지게 되어 대상자가 행복한 가정을 향해 나아가는 힘이 생길 수 있다고 볼 수 있다.
두 번째로, 영유아 및 아동에 대한 양육정보 및 건강한 의식주에 대한 교육을 통해서 양육기술이 향상되며, 이에 따라 바람직하게 자녀를 육성하는 방법에 대해서 알게 된다고 할 수 있다.
7. 참고문헌
1) 사이트
(1) 2018년 한부모가족 실태조사 결과 발표
https://www.korea.kr/news/pressReleaseView.do?newsId=156326179&call_from=naver_news
대한민국 정책브리핑, 19.04.11
건강한 의식주를 기반으로 하는 양육기술의 향상으로 바람직한 자녀 양육
세부 프로그램 계획
1~2회기
한 부모 가족 자녀가 겪는 어려움 이해
및 양육 경험 사례 공유
3~5회기
눈높이를 맞춘 자녀와의 놀이 방법
및 의사소통 기법
6~8회기
영유아 및 아동에 대한 양육 정보(건강한 의식주)
및 종결·평가
6. 기대효과
첫 번째로, 주 양육자인 아버지가 자녀가 겪는 어려움에 대해 이해하는 시간과 자녀와의 놀이 방법과 의사소통 방법을 익히는 시간을 통해, 다양한 어려움에 대한 극복 능력을 가지게 되어 대상자가 행복한 가정을 향해 나아가는 힘이 생길 수 있다고 볼 수 있다.
두 번째로, 영유아 및 아동에 대한 양육정보 및 건강한 의식주에 대한 교육을 통해서 양육기술이 향상되며, 이에 따라 바람직하게 자녀를 육성하는 방법에 대해서 알게 된다고 할 수 있다.
7. 참고문헌
1) 사이트
(1) 2018년 한부모가족 실태조사 결과 발표
https://www.korea.kr/news/pressReleaseView.do?newsId=156326179&call_from=naver_news
대한민국 정책브리핑, 19.04.11
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