목차
1. 가족생활교육에서 가족의 유형(한부모가족)
2. 프로그램 개발 배경
3. 실시 대상 및 프로그램 목표
4. 프로그램 구성
5. 가족생활교육 프로그램 계획서
6. 기대효과
7. 참고문헌
2. 프로그램 개발 배경
3. 실시 대상 및 프로그램 목표
4. 프로그램 구성
5. 가족생활교육 프로그램 계획서
6. 기대효과
7. 참고문헌
본문내용
개발로 어려움을 극복해나가는 행복한 가정
건강한 의식주를 기반으로 하는 양육기술의 향상으로 바람직한 자녀 양육
세부 프로그램 계획
1~2회기
한 부모 가족 자녀가 겪는 어려움 이해
및 양육 경험 사례 공유
3~5회기
눈높이를 맞춘 자녀와의 놀이 방법
및 의사소통 기법
6~8회기
영유아 및 아동에 대한 양육 정보(건강한 의식주)
및 종결·평가
6. 기대효과
첫 번째로, 주 양육자인 아버지가 자녀가 겪는 어려움에 대해 이해하는 시간과 자녀와의 놀이 방법과 의사소통 방법을 익히는 시간을 통해, 다양한 어려움에 대한 극복 능력을 가지게 되어 대상자가 행복한 가정을 향해 나아가는 힘이 생길 수 있다고 볼 수 있다.
두 번째로, 영유아 및 아동에 대한 양육정보 및 건강한 의식주에 대한 교육을 통해서 양육기술이 향상되며, 이에 따라 바람직하게 자녀를 육성하는 방법에 대해서 알게 된다고 할 수 있다.
7. 참고문헌
1) 사이트
(1) 2018년 한부모가족 실태조사 결과 발표
https://www.korea.kr/news/pressReleaseView.do?newsId=156326179&call_from=naver_news
대한민국 정책브리핑, 19.04.11
건강한 의식주를 기반으로 하는 양육기술의 향상으로 바람직한 자녀 양육
세부 프로그램 계획
1~2회기
한 부모 가족 자녀가 겪는 어려움 이해
및 양육 경험 사례 공유
3~5회기
눈높이를 맞춘 자녀와의 놀이 방법
및 의사소통 기법
6~8회기
영유아 및 아동에 대한 양육 정보(건강한 의식주)
및 종결·평가
6. 기대효과
첫 번째로, 주 양육자인 아버지가 자녀가 겪는 어려움에 대해 이해하는 시간과 자녀와의 놀이 방법과 의사소통 방법을 익히는 시간을 통해, 다양한 어려움에 대한 극복 능력을 가지게 되어 대상자가 행복한 가정을 향해 나아가는 힘이 생길 수 있다고 볼 수 있다.
두 번째로, 영유아 및 아동에 대한 양육정보 및 건강한 의식주에 대한 교육을 통해서 양육기술이 향상되며, 이에 따라 바람직하게 자녀를 육성하는 방법에 대해서 알게 된다고 할 수 있다.
7. 참고문헌
1) 사이트
(1) 2018년 한부모가족 실태조사 결과 발표
https://www.korea.kr/news/pressReleaseView.do?newsId=156326179&call_from=naver_news
대한민국 정책브리핑, 19.04.11
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