(2022학년도 2학기 기말시험, 교육고전의이해, 과제물) 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.

소개글

(2022학년도 2학기 기말시험, 교육고전의이해, 과제물) 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ‘교육이란 무엇인가’에 대한 본인의 기존 생각
2. 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 변화된 본인의 답

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

커다란 관심이 필요하다.
따라서 스스로 반성하고 깊이 생각하고, 의미 있는 새로운 일에 매진 등이 교육의 중요한 가치가 되어야 한다.
교육고전의 이해 강의를 들으면서 더러는 교육에 대해 새롭게 생각하는 계기가 되기고하고 교육에 대해 좀 더 발전적으로 생각해볼 수 있기도 하고 발달되는 문명으로 인해 매말라 가는 인간성에 대한 교육의 역할도 생각하게 한다. 이런 과정들을 거치면서 교육이란 스스로 반성할 수 있게 하고 의미 있는 새로운 일에 매진할 수 있도록 하고 이런 것들을 통해 교육은 스스로 성찰하면서 이성의 잠재력을 넓히는 과정이고 차원과 수준을 높이거나 새로움을 더하는 과정이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
생존기술 습득하는 것부터 교육이 이루어지던 원시시대에서부터 현대에 이르기까지 시대적 상황에 맞는 형태로 교육은 계속되어왔다. 이에 따라 “교육이란 무엇인가?”질문에 대한 대답에는 시대에 따라 학자에 따라 다양하게 나왔다. 모든 교육은 사회 안에서 이뤄지는 것으로 그 시대를 반영하며, 이에 따라 시대별로 교육의 구체적인 모습은 수없이 변모해 왔으며 앞으로도 다가올 시대에 맞게 교육의 목적이나 방법 형식이 변화해 나갈 것이다. 하지만 구체적인 교육의 모습은 달라질지라도 교육 본연의 인간을 개인적으로 또 사회적으로 인간답게 만드는 가치의 지향성은 유지될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 권영민(2020), 교육고전의이해, 한국방송통신대학교출판문화원
구병두,김범준 (2007). 교육과정 및 교육평가, 공동체
이정원(2022), 교육철학 및 교육사, 공동체
유재봉(2022), 교육철학 및 교육사 탐구, 학지사

키워드

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