목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육기관에서 할 수 있는 장애 영유아 가족지원 방안에 대해 설명
2. 나의 의견을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 보육기관에서 할 수 있는 장애 영유아 가족지원 방안에 대해 설명
2. 나의 의견을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
양육에 있어 필수적으로 요구되는 여러 지식을 전수함으로서 장애아 가족을 지원할 수 있는 것이다.
-국공립 어린이집의 경우 장애아통합반을 필수적으로 운영해야 하는 것으로 알려져 있고, 이는 보육기관이 장애아 가족의 자녀돌봄기능을 보완하는 역할에 충실하다는 것을 의미하는 것이다. 또한 우리나라 보육기관에서는 장애아 가족에게 입소 가산점을 부여하고 있으며, 이는 장애 영유아 가족의 자녀양육 스트레스를 해소하는데 큰 도움이 되는 것이다.
-장애아동을 양육하는 부모는 죄책감과 좌절감을 느끼는 경우가 많은 것으로 알려져 있다. 이때 보육기관은 장애아 가족에게 각종 정서지원 프로그램을 소개함으로서 부모가 가진 죄책감과 좌절감을 경감시키는데 실제적 도움을 줄 수 있는 것이다. 나 또한 발달장애인 아동을 양육하는 부모로써, 어린이집을 통해 분기별로 시청에서 진행되는 장애아동 정서지원 프로그램, 장애아동 상담프로그램, 부모교육 프로그램에 대한 정보를 얻고 있으며, 이를 통해 자녀양육으로 인한 부정적 정서를 순화하는데 있어 큰 도움을 받을 수 있었던 것이다.
2. 나의 의견을 제시
-장애를 가진 어린 자녀를 양육한다는 것은 정말 쉽지 않다. 특히 내 자녀가 또래 아이들을
-국공립 어린이집의 경우 장애아통합반을 필수적으로 운영해야 하는 것으로 알려져 있고, 이는 보육기관이 장애아 가족의 자녀돌봄기능을 보완하는 역할에 충실하다는 것을 의미하는 것이다. 또한 우리나라 보육기관에서는 장애아 가족에게 입소 가산점을 부여하고 있으며, 이는 장애 영유아 가족의 자녀양육 스트레스를 해소하는데 큰 도움이 되는 것이다.
-장애아동을 양육하는 부모는 죄책감과 좌절감을 느끼는 경우가 많은 것으로 알려져 있다. 이때 보육기관은 장애아 가족에게 각종 정서지원 프로그램을 소개함으로서 부모가 가진 죄책감과 좌절감을 경감시키는데 실제적 도움을 줄 수 있는 것이다. 나 또한 발달장애인 아동을 양육하는 부모로써, 어린이집을 통해 분기별로 시청에서 진행되는 장애아동 정서지원 프로그램, 장애아동 상담프로그램, 부모교육 프로그램에 대한 정보를 얻고 있으며, 이를 통해 자녀양육으로 인한 부정적 정서를 순화하는데 있어 큰 도움을 받을 수 있었던 것이다.
2. 나의 의견을 제시
-장애를 가진 어린 자녀를 양육한다는 것은 정말 쉽지 않다. 특히 내 자녀가 또래 아이들을
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