사례 또는 개인적 경험을 바탕으로 Erikson의 심리사회적 발달 8단계 중 한 단계를 선택하여, 주요 행동 특징을 기술하시오.

소개글

사례 또는 개인적 경험을 바탕으로 Erikson의 심리사회적 발달 8단계 중 한 단계를 선택하여, 주요 행동 특징을 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. Erikson의 심리사회적 발달 5단계(청소년기 – 12~19세)
2. 주변인의 경험
1) 욕구가 충족되는 긍정 경험
2) 욕구가 좌절되는 부정 경험
3. Erikson의 심리사회적 발달 단계마다 적절한 부모의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한 도덕과 예절을 더욱 체계적으로 교육을 시켜야 하는 시기이다. 어린이집이나 유치원보다 더 많은 사람들을 만나게 되고 집단으로 교육을 받는 경우가 많아지기 때문이다. 그리고 부모가 원하는 것보다 아이가 원하는 취미, 특기를 찾아내고 이것이 발전할 수 있도록 도와야 한다고 생각한다.
다섯 번째, 청소년기(12~19세)에는 부모의 절대적인 지지가 필요하다. 나쁜 일에 있어서도 절대적인 지지를 하라는 것은 아니고 아이가 고민을 할 때 옆에서 조언도 해주고 지원도 행하면서 항상 자신의 옆에 부모가 있다는 것을 인지시켜야 한다. 또한, 청소년이 스스로 자아정체성을 깨닫고 자신이 미래에 하고 싶은 일이 무엇인지, 인지시키고 각성하도록 도와야 한다.
여섯 번째, 초기 성인기(20~34세) 중에서도 대학을 다니는 시기에 주로 부모의 역할이 행해질 수 있다고 생각한다. 성인이 되고 만나는 사람들은 과거 중고등학교와는 다른 느낌이 있다. 이와 관련된 것은 심각한 상황이 아니라면, 부모가 해줄 것은 많지 않을 것이다.
이때 중요한 것은 차후 취업할 나이가 되었을 때, 실질적으로 도움이 될만한 경험을 쌓을 수 있도록 조언하고 지원해주는 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
아직 나는 아이가 없다. 그렇기에, 이와 관련된 것을 깊이 고민해본 적이 없었다. 그런데 이번 과제를 수행하게 되면서 내가 아이를 키울 때 행해야 할 것들에 대해서 막연하게나마 고민을 해볼 수 있었던 것 같다.
물론, 지금 고민을 한다고 해도 나중에 나의 성격이 어떨지 모르고 나의 경제적 상황이나 배우자의 상황, 미래 대한민국의 상황이 어떨지 모르기에 큰 의미가 없을 수도 있을 것이다. 그러나 이번 기회를 통해 내가 아이를 키울 경우 어떠한 기조를 가져야 하는지 알 수 있었던 것 같다.
이외에도 깨달은 것을 꼽자면, Erikson의 심리사회적 발달 단계가 진리는 아니라는 것이다. 시대가 발전하게 되면서 일괄적인 교육보다 창의적인 교육이 대두되었고 더 뛰어난 아이가 맞춤형 교육을 받는 상황이 도래하게 되었다. 즉, 아동의 나이로 시기를 구분하는 것이 옳지 않을 수도 있다는 것이다. 지금에 당장 행하기 어렵겠지만, 언젠가는 아동의 나이보다 발달수준에 맞는 자아성장, 창의성 교육 등이 개발되고 실시되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
노은영, 2015,「Erikson이론을 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석」,『목포대학교 교육대학원 평생교육전공 석사학위논문』.

키워드

심리사회적 발달 5단계,   심리사회발달 단계와 부모의 역할,   발달심리학