목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.
본문내용
년이라는 수련 기간은 힘들 수도 있겠지만, 더 전문적인 지식을 쌓을 수 있기 때문에 다른 사회복지 분야와는 차별된다는 점이 ‘정신보건 사회복지사’의 매력이라고 생각했습니다. 그 이후 동네에 위치한 가까운 정신보건센터에 정식으로 자원봉사활동 신청을 하였고, 한 학기 동안 청소년을 대상으로 한 우울증, 인터넷 중독 프로그램에 도우미로 참여하여 경험을 쌓았습니다. 올여름에는 정신보건의 한 분야인 알코올중독과 관련된 알코올상담 센터에서 봉사 활동을 하였는데, 정신보건센터에서 볼 수 없었던 단주모임이나 재활 프로그램 등을 직접 참여하면서 관련 분야에 대한 이해를 더욱 넓힐 수 있었습니다.
수능이 끝나고 여건이 허락된다면, 전문기관에서 봉사활동을 해보고 싶습니다. 센터가 아닌 정신병원에 가서 직접 봉사활동을 하면서 업무에 대한 이해도를 높이고 싶습니다. 저는 정신보건학이란 학문에 관심이 많으며, 정신보건 사회복지사가 어떠한 일을 하는지, 어떤 존재 인지 누구보다 정확하게 알고 있습니다. 고등학생으로서는 드물게 정신보건 사회복지사 직업 소명 의식을 가지고 있습니다. 목표가 확실한 만큼 연세대 보건행정학부에 입학하여 졸업 이전까지 최대한 많은 것들을 배우고 싶습니다.
수능이 끝나고 여건이 허락된다면, 전문기관에서 봉사활동을 해보고 싶습니다. 센터가 아닌 정신병원에 가서 직접 봉사활동을 하면서 업무에 대한 이해도를 높이고 싶습니다. 저는 정신보건학이란 학문에 관심이 많으며, 정신보건 사회복지사가 어떠한 일을 하는지, 어떤 존재 인지 누구보다 정확하게 알고 있습니다. 고등학생으로서는 드물게 정신보건 사회복지사 직업 소명 의식을 가지고 있습니다. 목표가 확실한 만큼 연세대 보건행정학부에 입학하여 졸업 이전까지 최대한 많은 것들을 배우고 싶습니다.
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