우리나라의 교육 평가제도의 구조적인 문제점을 살펴보고 이를 해결하기 위한 개선방안에 대해 제언하시오

소개글

우리나라의 교육 평가제도의 구조적인 문제점을 살펴보고 이를 해결하기 위한 개선방안에 대해 제언하시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

면 대학에 입학할 기회를 주는 것이 \'글로벌 스탠더드\'에 가깝다. 그럼에도 불구하고 나는 그런 나라들이 한국보다 경쟁력이 떨어진다는 것을 들어본 적이 없다.
상대평가는 선택 메커니즘으로서만 유용할 뿐 \'학습을 통한 성장\'이라는 교육의 본질과는 거리가 멀다. 입시를 치밀하게 구분할 수밖에 없다는 논리가 강하지만 꼬리는 몸만 흔들고 있다. 물론 고교 내신을 절대평가로 바꾸려면 제거해야 할 장애물이 있다.
\'학교 다양화\'를 빙자해 계층별로 순위를 매긴 고교 체제다. 특성화고와 자사고를 유지하면서 절대평가가 도입되면 이들 학교의 \'입학특권\'만 강화될 것이 불 보듯 뻔하다. 고교 진학 단계부터 입시 경쟁이 심화되는 부작용이 불가피하다.
경쟁을 숙명으로 여기는 한국 사회에서 보수적인 헌법재판소가 될 가능성은 낮다.

키워드

교육평가,   평가위치,   교육분야