1학기(3~8월) 발달평가 만4세 18명(평가제통과)

소개글

1학기(3~8월) 발달평가 만4세 18명(평가제통과)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

담임
원장
1학기 발달평가
반
이름
생년월일
관련영역
발달내용
건강 일상생활
식사 시간에 의자에 앉아 밥을 먹을 때 종종 의자를 뒤로 제끼거나 몸을 걸터 앉아 식사를 하기도 하여 바른 자세로 식사를 할 수 있도록 지도하고 있다. 1학기 땐 편식이 있었지만 지금은 모든 음식을 골고루 먹기 위해 노력하는 모습을 보인다. 정리 시간에 자신이 놀던 것 뿐만 아니라 다른 사람이 놀던 것들도 잘 정리한다.
신체운동
친구와 어울리며 즐겁게 신체활동 놀이에 참여하고 자신의 몸을 움직이고 조절하는데서 큰 즐거움을 느끼고 적극적으로 참여한다.
체구는 작은 편이지만 기초체력이 적절히 형성되어 있다.
의사소통
쓰기와 읽기에 관심을 가지고 있어 노력하며 한글 습득에 흥미를
계속 가지고 활동 하도록 도와주고 있다. 상대방이나 다른 사람들에게 자기표현을 조리 있고 정확하게 전달 할 수 있도록 도와주고 있다.
사회관계
친구들과 사이좋게 지내는 편이지만 친구들과의 대화에 끼어들기 어려워하는 모습을 볼 수 있다. 다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있으나 자신의 생각을 상대방에게 자신 있게 말하는 자세가 좀 더 필요하다.
예술경험
그림 그리기, 조형활동 모두 흥미를 가지고 다양하고 창의적인 방법으로 표현한다. 그림을 그릴 때 밑그림과 색칠까지 꼼꼼히 완벽하게 그리고 조형활동을 할 때에도 꼼꼼히 붙이고 떨어지지 않도록 튼튼하게 만드는 방법을 생각해내고 완벽하게 완성한다.
자연탐구
주변 환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이기도 한다. 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하며 스스로 해결해보려고 노력하는 모습을 보이며 어려운 경우 주위사람과 교사에게 도움을 청하도록 지도하고 있다.
담임
원장
1학기 발달평가 반
이름
생년월일
관련영역
발달내용
건강 일상생활
자신의 물건을 스스로 잘 정리할 수 있으며 하다가 잘 되지 않는
부분이 있으면 교사에게 도움을 요

키워드

어린이집,   관찰일지,   만4세 ,   평가제,   발달평가