방송대_22학년도1학기)_교육과정(공통-지정형1) - 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오

소개글

방송대_22학년도1학기)_교육과정(공통-지정형1) - 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(공통형) ➀교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정의 역사적 변화
2) 교육과정 구성과 사회적 변화의 관계

(지정형) ➀교육과정을 운영의 개념과 ➁이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오
1) 교육과정 운영의 개념
2) 교사의 역할

본문내용

및 교과서 선택은 여러 절차를 거치며 최종적으로는 교장이 공포하도록 되어 있다. 하지만 이러한 과정에서 교사는 실질적인 역할을 한다. 교사는 교육과정 운영의 핵심주체이지만 혼자의 힘으로 교육을 할 수 있는 것은 아니다. 따라서 동일 교과의 다른 교사와 협력하거나 다른 교과의 교사와 협력하는 등의 행위를 통해 융합적 교육이 이루어질 수 있도록 해야 하며, 직원과도 협력적 관계를 유지함으로써 제대로 된 교육과정을 운영할 수 있다.
학교 교육과정 운영의 전반에 걸쳐 교사의 전문적 역량이 통합되어야만 교사 집단은 집단적 자율을 행사할 수 있다. 교사는 수업 계획 및 운영에서 타 교사와 협력함으로써 자신의 역량을 강화할 수 있으며, 교내에서의 자율 연수만으로 한계에 직면했을 때에는 외부 연수도 행해야 한다. 교사는 교육과정 운영 시 학습자의 주체적인 자기 형성을 자극해야 하는데, 이를 위한 방법으로는 학업성취도 평가를 활용할 수 있으며 더 나아가 교육과정에 대한 평가도 진행해야 한다. 학습자와의 상호작용 과정에서 교사는 최일선에 위치한다. 따라서 교사는 국가 및 지역 교육과정과 학교의 교육과정 운영을 통해서 학교의 혁신을 만들어내는 주된 담당자로서 역할 해야 한다.

키워드

교육과정,   교육과정의구성,   사회학이론,   교육과정의역사적변화,   교육과정을운영의개념과,   교사의역할,   교육과정구성과사회적변화의관계,   교사역할