심리학개론 ) 고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통한 행동변화 사례를 각 1개씩 들고, 각 사례에 대한 이론적 원리를 설명하십시오

소개글

심리학개론 ) 고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통한 행동변화 사례를 각 1개씩 들고, 각 사례에 대한 이론적 원리를 설명하십시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

있다. 가장 먼저 강화 형성으로 인해서 행동이 달라지는 경우는 인사에 대해서 잘 모르는 경우, 혹은 어린이집에 가기 싫어하는 아이들의 경우를 들 수 있다. 이러한 아이들에 대해서 무사히 울지 않고 어린이집 교실에 들어온 경우 사탕이나 칭찬 스티커를 통해서 긍정 강화를 주게 되면 이로 인해서 다들 울지 않고 어린이집에 등원하거나 또 선생님을 보고 인사를 잘하지 않는 아이들에 대해서도 인사법을 알려주고 인사를 할때마다 칭찬과 어떠한 보상을 주는 경우에 대해서 역시 강화를 적용하였기에 아이들을 인사를 잘하는 아이로 만들 수 있다.
처벌의 경우는 다양하다. 아이들을 자꾸 괴롭히고 친구들과 함께 놀지 않고 꼬집고 깨물고 또 혼자서 장난감을 독식하려는 아이들에게는 처벌을 내리는데, 이에 따라서는 우리가 말하는 신체적 체벌이 아니라 친구들을 아프게 했을 때 제거성으로 사용하여서 타임아웃과 같이 선생님이 엄격하게 이러한 행동은 절대 이 교실 안에서는 있어서는 안되는 일이라고 엄격하게 혼을 내고 이러한 행동은 앞으로 어떻게 고쳐야 한다고 행동을 분명하게 정해준다면, 혼자서 놀거나 또 아이들을 괴롭히는 애들에 대해서도 충분히 처벌만으로 행동의 변화를 이끌어낼 수 있다.

키워드

고전적,   조건형성,   조작적