목차
1. 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단
3. 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획(+이론적 근거) , 치료적 계획(+이론적 근거) , 교육적 계획(+이론적 근거)
5. 진단적 수행, 치료적 수행, 교육적 수행
6. 간호 평가
2. 간호 진단
3. 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획(+이론적 근거) , 치료적 계획(+이론적 근거) , 교육적 계획(+이론적 근거)
5. 진단적 수행, 치료적 수행, 교육적 수행
6. 간호 평가
본문내용
수액을 공급하였다.(N/S 200cc , 5% DKNA 500ml)
2. 의사의 처방에 따라 투약하였다.(Brufen syr 3ml PO, Smecta 3ml PO, Bepanthen oint 1BT)
3. 구토가 심할 경우 진토제 투여하였다.
4. 수분섭취를 격려하였다.
5. 온도가 적절한 환경을 유지하여 땀이 나지 않도록 하였다.
교육적 수행
1. 수분섭취의 중요성에 대해 교육하였다.
2. 보호자에게 I/O check 하는 방법에 대해 교육하였다.
3. 적절한 수분섭취를 유지하는 방법에 대해 보호자에게 교육하였다.
간호 평가
- 대상자는 퇴원 전까지 전해질불균형이 나타나지 않았다. (달성)
- 대상자는 1일 이내로 설사를 하지 않았다. (달성)
- 대상자는 1일 이내로 구토를 하지 않았다. (달성)
2. 의사의 처방에 따라 투약하였다.(Brufen syr 3ml PO, Smecta 3ml PO, Bepanthen oint 1BT)
3. 구토가 심할 경우 진토제 투여하였다.
4. 수분섭취를 격려하였다.
5. 온도가 적절한 환경을 유지하여 땀이 나지 않도록 하였다.
교육적 수행
1. 수분섭취의 중요성에 대해 교육하였다.
2. 보호자에게 I/O check 하는 방법에 대해 교육하였다.
3. 적절한 수분섭취를 유지하는 방법에 대해 보호자에게 교육하였다.
간호 평가
- 대상자는 퇴원 전까지 전해질불균형이 나타나지 않았다. (달성)
- 대상자는 1일 이내로 설사를 하지 않았다. (달성)
- 대상자는 1일 이내로 구토를 하지 않았다. (달성)
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