만0세 2학기 관찰일지와 발달평가

소개글

만0세 2학기 관찰일지와 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이름
000
성별
00
생년월일
00
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

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요즘 이유식 양이 좀 많아졌고 잘 먹는 편이다. 브로콜리죽,바나나죽,호박죽.깨죽,소고기죽등 다양한 이유식을 먹어보고 음식의 맛을 조금씩 알아간다.
치즈를 살짝 얹은 이유식을 좋아하며 오물오물 하며 꼭꼭 씹어 먹는다.
배가 부르면 절대 입을 벌리지 않고 더 이상 먹지 않으려 한다.
잠이 오는지 짜증을 내면서 운다. 교사가 토닥여주며 재우니 다시 일어나 교사에게 안긴다. 교사가 안고 토닥여 주니 스르르 잠이든다. OO이는 잠이 많이 쏟아지면 교사에게 안겨 잠자는 습관이 있다.
신체운동
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줄 달린 장난감 강아지를 끌고 강당을 친구들과 조금 빨리 걸어 다닌다. 친구들을 따라 걷다가 멈추고 다시 걷다가를 반복하다가 교사에게 다가온다“ 선생님~ 힘들어~힘들어~ 그만~” 한다. 줄 달린 강아지 장난감을 교사에게 주고 바닥에 주저앉아 친구들을 쳐다본다.
의사소통
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그림책을 보며주면 가만가만 그림을 쳐다보면서 교사가 얘기를 하면 함께 옹알이를 한다. 교사가 손으로 그림을 짚어가며 얘기해 주면 도윤이는 자세히 쳐다본다. 멀리서 “OO아~”하고 부르면 교사쪽을 쳐다보며 활짝 웃기도 한다.
OO이는 노래를 좋아하고 옹알이 하면서 교사와 함께 부르기도 한다.
사회관계
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친구를 참 좋아한다. 등원한 친구를 안아주면서 얼굴을 쓰다듬기도 한다. 교사가 아침인사 노래를 부르면 기분이 좋아서 함께 인사를 나눈다.
교사에게 자주 안겨서 사랑을 표현할 줄 알고 놀잇감을 제시하면 탐색하는것을 좋아한다. 한가지 놀잇감을 오래 가지고 놀이하는 편이고 집중력이 조금씩 생기는것 같다.

예술경험
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딸랑이 소리를 듣고 다가와 교사의 딸랑이를 뺏어들고는 흔든다. 흔드는 박자에 맞춰 교사가 노래를 불러주니 더 세게 딸랑이를 흔들어 보이고는 그 옆에 있던 마라카스를 꺼내 함께 흔든다. 그러다가 북을 꺼내 마라카스와 딸랑이로 북을 치며 놀이한다.
자연탐구
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노란색 물이 들어있는 페트병을 오른손으로 들고는 관찰한다. 손에 쥐고 있던 노란색 자동차 장난감과 노란색 물병을 번갈아 쳐다보며 교사가 ‘노란색이 똑같네’ 라고 말해주자 노란색 물병을 내려놓고는 초록색 물병과 초록색 자동차를 가져와 교사에게 보여준다.

키워드

어린이집,   관찰일지,   만0세 ,   평가제,   발달평가