목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과정기록
1) 과정기록의 개요
2) 과정기록 방법
3) 과정기록의 특징
2. 이야기체 요약기록
1) 이야기체 요약기록의 개요
2) 이야기체 요약기록의 방법
3) 이야기체 요약기록의 특징
3. 문제중심기록
1) 문제중심기록의 개요
2) 문제중심기록의 특징
3) 문제중심기록의 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 과정기록
1) 과정기록의 개요
2) 과정기록 방법
3) 과정기록의 특징
2. 이야기체 요약기록
1) 이야기체 요약기록의 개요
2) 이야기체 요약기록의 방법
3) 이야기체 요약기록의 특징
3. 문제중심기록
1) 문제중심기록의 개요
2) 문제중심기록의 특징
3) 문제중심기록의 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
하기 위해 사회복지사와 클라이언트와의 대화 내용, 사회복지사와 클라이언트와의 대화에 대한 사회복지사의 감정,또 느낀점에 대해 사회복지사 분석또한 기록한다.
3) 과정기록의 특징
과정기록 방식은 사회복지교육에서 학생과 초보 사회복지사들의 교육 도구로 널리 활용되고 있는 특징이 있다.
(1)장점
과정기록은 사회복지사가 자신의 실천행동과 결정을 분석하기 때문에 사회복지 실천과정에서 발생하는 활동을 개념화·조직화하여 사례에 대한 면접이나 개입 목적을 명확히 하고 사례개입 기술을 향상시키는 장점이 있다.
(2)단점
서비스 상호교류 중인 업무에 대해 불완전하고 실제와 달리 왜곡된 정보를 제공할 수 있어 비용과 시간 소모가 많아 복지기관에서의 사용되기에는 이용효율이 떨어지는 단점이 있다.
2. 이야기체 요약기록
1) 이야기체 요약기록의 개요
이야기체 요약 기록은 사회복지사가 클라이언트와 그 상황이나 서비스를 이야기하듯 서술체로 기록하는 방법으로 과정 기록과 달리 많은 사회복지관이 사용하는 기록으로 면담 내용을 요약하여 서술한다. 어떤 상황에서도 스토리텔링 요약기록을 보다 정확하게 작성하기 위해서는 요점을 미리 기록하고 정리하고 기록하는 것이 중요하다. 또 내용이 복잡한 경우에는 일정한 항목을 설정하고 요약하면서 쓰는 것이 좋다. 이러한 이야기체 요약기록은 사례노트의 기록을 바탕으로 작성되며 일정기간마다 기술되는 형식이다. 요약기록 시간은 각각 다르며 사건 종결 시 한 번만 작성될 수도 있고 사건이 장기화될 경우 단계적으로 요약하는 것이 좋다. 1차 요약은 클라이언트의 문제가 확인되고 개입 목적이 확정되며 개입 계획이 수립될 때 필요하며 다음 개입 과정에서 한두 차례 요약, 작성 하며 종료 시 마무리 요약작성을 해야 한다.
2) 이야기체 요약기록의 방법
클라이언트나 서비스에 관한 정보를 이야기에 대량으로 기록하기 위해서는 조직화가 필수적이며, 관계없는 내용은 제외하고 중요한 정보만을 기록한다. 사회복지사는 중요한 내용을 선택하여 시간의 순서에 따라 요약·기록하거나 주제별·제목별로 정리하여야 한다.
첫째, 사회복지사와 클라이언트가 면담 중에 정리하는 한 말을 반복하지 않는다.
둘째, 주요 관점은 클라이언트이며, 사회복지사는 진단적으로 요약, 사회복지사가 받는 감정, 고객 상황 등 구체적인 문제점, 관찰, 감정, 분석적 사고 등을 기록한다.
셋째, 이야기체 요약기록은 결과를 기술하는 것이지만 일반적으로 사회복지사가 결과를 달성하기 위해 취한 모든 조치를 기술하는 것은 아니다.
넷째, 서비스 또는 개입 내용의 요약 및 클라이언트와 변화를 중점을 두며 작성한다.
3) 이야기체 요약기록의 특징
과정기록과는 달리 이야기체 요약기록은 면담 내용을 요약하여 많은 사회복지관에서 사용하는 기록이다.
(1)장점
첫째, 장기적인 개입 사례에 유용하게 작용한다.
둘째, 집중적이고 간결한 이야기체 요약기록 보고서는 사회적 기술이나 상황 등의 특정 내용 요소를 문서화하는 데 효과적이다.
(2)단점
첫째, 클라이언트의 언어적 및 비언어 표현의 전달이 불충분 할 수 있다.
둘
3) 과정기록의 특징
과정기록 방식은 사회복지교육에서 학생과 초보 사회복지사들의 교육 도구로 널리 활용되고 있는 특징이 있다.
(1)장점
과정기록은 사회복지사가 자신의 실천행동과 결정을 분석하기 때문에 사회복지 실천과정에서 발생하는 활동을 개념화·조직화하여 사례에 대한 면접이나 개입 목적을 명확히 하고 사례개입 기술을 향상시키는 장점이 있다.
(2)단점
서비스 상호교류 중인 업무에 대해 불완전하고 실제와 달리 왜곡된 정보를 제공할 수 있어 비용과 시간 소모가 많아 복지기관에서의 사용되기에는 이용효율이 떨어지는 단점이 있다.
2. 이야기체 요약기록
1) 이야기체 요약기록의 개요
이야기체 요약 기록은 사회복지사가 클라이언트와 그 상황이나 서비스를 이야기하듯 서술체로 기록하는 방법으로 과정 기록과 달리 많은 사회복지관이 사용하는 기록으로 면담 내용을 요약하여 서술한다. 어떤 상황에서도 스토리텔링 요약기록을 보다 정확하게 작성하기 위해서는 요점을 미리 기록하고 정리하고 기록하는 것이 중요하다. 또 내용이 복잡한 경우에는 일정한 항목을 설정하고 요약하면서 쓰는 것이 좋다. 이러한 이야기체 요약기록은 사례노트의 기록을 바탕으로 작성되며 일정기간마다 기술되는 형식이다. 요약기록 시간은 각각 다르며 사건 종결 시 한 번만 작성될 수도 있고 사건이 장기화될 경우 단계적으로 요약하는 것이 좋다. 1차 요약은 클라이언트의 문제가 확인되고 개입 목적이 확정되며 개입 계획이 수립될 때 필요하며 다음 개입 과정에서 한두 차례 요약, 작성 하며 종료 시 마무리 요약작성을 해야 한다.
2) 이야기체 요약기록의 방법
클라이언트나 서비스에 관한 정보를 이야기에 대량으로 기록하기 위해서는 조직화가 필수적이며, 관계없는 내용은 제외하고 중요한 정보만을 기록한다. 사회복지사는 중요한 내용을 선택하여 시간의 순서에 따라 요약·기록하거나 주제별·제목별로 정리하여야 한다.
첫째, 사회복지사와 클라이언트가 면담 중에 정리하는 한 말을 반복하지 않는다.
둘째, 주요 관점은 클라이언트이며, 사회복지사는 진단적으로 요약, 사회복지사가 받는 감정, 고객 상황 등 구체적인 문제점, 관찰, 감정, 분석적 사고 등을 기록한다.
셋째, 이야기체 요약기록은 결과를 기술하는 것이지만 일반적으로 사회복지사가 결과를 달성하기 위해 취한 모든 조치를 기술하는 것은 아니다.
넷째, 서비스 또는 개입 내용의 요약 및 클라이언트와 변화를 중점을 두며 작성한다.
3) 이야기체 요약기록의 특징
과정기록과는 달리 이야기체 요약기록은 면담 내용을 요약하여 많은 사회복지관에서 사용하는 기록이다.
(1)장점
첫째, 장기적인 개입 사례에 유용하게 작용한다.
둘째, 집중적이고 간결한 이야기체 요약기록 보고서는 사회적 기술이나 상황 등의 특정 내용 요소를 문서화하는 데 효과적이다.
(2)단점
첫째, 클라이언트의 언어적 및 비언어 표현의 전달이 불충분 할 수 있다.
둘
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