목차
1. 기독교 교육의 특징
2. 중세의 교회 학교
3. 수도원 학교
4. 스콜라철학과 교육
5. 스콜라철학의 교육론
6. 스콜라철학의 교육적 의의
2. 중세의 교회 학교
3. 수도원 학교
4. 스콜라철학과 교육
5. 스콜라철학의 교육론
6. 스콜라철학의 교육적 의의
본문내용
ㆍ교육의 목적
- 기독교의 이상:창조주인 하나님을 신앙에 의해 인식하고 그에 의해 영혼의 구원을 받고자 하는 데 있음
- 금욕주의
→ 인간은 원죄를 가지고 있다는 성악설적인 입장을 취함
→ 모든 육신과 물질을 포함한 세속적 욕망을 제거함으로써 보다 높은 차원의 생활, 즉 내세의 생활을 준비하는 것에 목적을 가짐
- 도덕적 훈련과 신체적 단련, 즉 단식과 육체적 고통 그리고 최소한의 수면을 통해 욕망을 제거하여 정신적 성장과 영혼의 순화를 꾀하는 데 목적이 있음
- 기독교의 이상:창조주인 하나님을 신앙에 의해 인식하고 그에 의해 영혼의 구원을 받고자 하는 데 있음
- 금욕주의
→ 인간은 원죄를 가지고 있다는 성악설적인 입장을 취함
→ 모든 육신과 물질을 포함한 세속적 욕망을 제거함으로써 보다 높은 차원의 생활, 즉 내세의 생활을 준비하는 것에 목적을 가짐
- 도덕적 훈련과 신체적 단련, 즉 단식과 육체적 고통 그리고 최소한의 수면을 통해 욕망을 제거하여 정신적 성장과 영혼의 순화를 꾀하는 데 목적이 있음
소개글