인간행동과사회환경_아동기의 심리발달(정서, 언어, 인지, 지능 등)에 관하여 논하시오.)

소개글

인간행동과사회환경_아동기의 심리발달(정서, 언어, 인지, 지능 등)에 관하여 논하시오.)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 피아제 인지발달

(1) 구조적 인지발달

(2) 기능적 인지발달

2) 아동발달
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

분석 및 학습 지도는 필수적이다. 특히나 주목할 것은 바로 앞서 살펴본 피아제의 인지발달의 심리학을 통해서 본 감각운동기는 전조작기의 학습 발달에 영향을 주었고 전조작기는 구체적, 형식적 조작기 및 일생 인간의 삶에 영향을 주게 된다는 것을 알 수 있었다. 이에 아동에게 있어서 발달적인 한 부분의 노력이 아닌 심리적인 돌봄은 아동의 발달에 가장 중요한 부분이며 이러한 안정이라는 것은 아동의 욕구를 충족해주는 것이다. 이에 따라서 아동이 원하는 욕구를 부분 인정해주며 옳지 않은 것에 대해서는 부정적이기보다는 이야기를 통해서 이해를 시켜주는 것이 가장 바람직하다. 결국 이러한 심리적인 욕구 충족은 모든 발달에 영향을 준다.
3. 결론
아동들의 행동이나 학습 방식을 보면 그 아동이 심리적인 문제 즉 욕구 불만이 있다는 공통분모를 찾을 수 있다. 그들은 자신이 사회활동 속에서 겪는 갈등과 부정적인 경험에 대해서 기억하며 그것을 해소하지 못하였을 때 정서, 언어, 학습 발달에 모두 부정적인 영향을 주었다는 것을 확인할 수 있었다. 이에 가장 이상적인 발달은 아동의 욕구를 충족하고 욕구를 해소하는 것이다. 그러한 욕구 해소 자체가 어려운 것이 대부분이겠지만 아동기에 욕구란 즉 아동을 발달시키는 원동력이라는 것을 알 수 있었다. 이에 바람직한 방향으로 다양하게 아동의 욕구를 해소해주는 것은 필수적인 것으로 생각한다.
[참고문헌]
1. 김은아 (2005) 피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석 서울교육대학교
2. 김윤화 (2005) 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구 한서대학교 예술대학원

키워드

레포트,   과제,   자료