목차
1.
서론
2.
본론
1) Freud의 정신분석 이론
2) Piaget의 인지발달 이론
3) 행동주의 이론
4) 상위의사소통 이론
3.
결론
4.
참고문헌
서론
2.
본론
1) Freud의 정신분석 이론
2) Piaget의 인지발달 이론
3) 행동주의 이론
4) 상위의사소통 이론
3.
결론
4.
참고문헌
본문내용
각자의 틀을 가지고 있는데, 이 때 가장 의사소통은 놀이 틀 내에 해당하는 의사소통에 해당하는 반면, 상위의사소통의 경우 놀이 틀 밖의 의사소통에 해당한다. 그러나 상위의사소통 역시 놀이를 더 잘 진행하기 위해 이루어지는 의사소통 과정으로써 두 의사소통 모두 결국 놀이 과정에서 발생하는 의사소통이라고 할 수 있다. 상위의사소통 이론은 아동 놀이 분야에 있어 언어라는 개념에 관심을 두고 연구했다는 점에서 의의가 있다.
3. 결론
오늘날 지나친 산업화와 부모의 학습열은 아동의 놀이 공간과 시간을 빼앗아 가고 있다. 그러나 놀이는 아이가 하나의 사회 구성원으로서 우리 사회에 제대로 적응할 수 있게 도울 뿐만 아니라, 아이가 사회에 부적합한 행동을 보일 경우 이를 교정하는 도구로서의 역할 역시 수행한다는 점에서 굉장히 중요하다고 할 수 있다. 어쩌면 오늘날 ‘금쪽같은 내새끼’와 같은 아이 행동 교정 프로그램이 큰 인기를 끌고 있는 것 역시 아이들에게서 놀이를 빼앗아간 결과일지도 모른다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 부모 역시 놀이의 중요성을 인지하고 아이에게 놀이에 대한 권리를 부여하는 동시에, 국가 또한 아동의 놀이 장소 및 문화를 활성화할 수 있는 방안을 고안해야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 조성환. \"아동놀이의 실태와 활성화에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 단국대학교, 2002. 서울
2. 소심한 도봉남자, https://blog.naver.com/wa1998/222426184685
3. 키즈맥스다됨, https://blog.naver.com/gksthfdl503/222663432420
3. 결론
오늘날 지나친 산업화와 부모의 학습열은 아동의 놀이 공간과 시간을 빼앗아 가고 있다. 그러나 놀이는 아이가 하나의 사회 구성원으로서 우리 사회에 제대로 적응할 수 있게 도울 뿐만 아니라, 아이가 사회에 부적합한 행동을 보일 경우 이를 교정하는 도구로서의 역할 역시 수행한다는 점에서 굉장히 중요하다고 할 수 있다. 어쩌면 오늘날 ‘금쪽같은 내새끼’와 같은 아이 행동 교정 프로그램이 큰 인기를 끌고 있는 것 역시 아이들에게서 놀이를 빼앗아간 결과일지도 모른다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 부모 역시 놀이의 중요성을 인지하고 아이에게 놀이에 대한 권리를 부여하는 동시에, 국가 또한 아동의 놀이 장소 및 문화를 활성화할 수 있는 방안을 고안해야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 조성환. \"아동놀이의 실태와 활성화에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 단국대학교, 2002. 서울
2. 소심한 도봉남자, https://blog.naver.com/wa1998/222426184685
3. 키즈맥스다됨, https://blog.naver.com/gksthfdl503/222663432420
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