목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성역할 고정관념
1) 성역할 고정관념의 의미
2) 성 역할 고정관념의 모습
2. 극복 대안
1) 양성평등 교육
2) 양성 평등적 미디어
3) 양육에 대한 남녀 같은 기회제공
Ⅲ. 결론
[참고자료]
Ⅱ. 본론
1. 성역할 고정관념
1) 성역할 고정관념의 의미
2) 성 역할 고정관념의 모습
2. 극복 대안
1) 양성평등 교육
2) 양성 평등적 미디어
3) 양육에 대한 남녀 같은 기회제공
Ⅲ. 결론
[참고자료]
본문내용
대해 설명하고 이를 해결하기 위한 대안방법으로 양성평등교육, 양성평등 미디어, 양육에 대한 공평한 기회 제공 세 가지를 제시하고 서술하였다. 성 역할 고정관념 철폐, 페미니즘, 양성평등은 양쪽이 편을 가르고 싸우는 것이 아니라 공평하게 살아가며 각 개인이 자신이 지닌 것을 마음껏 펼치고 자유롭게 살아갈 수 있도록 하자는 의미이다. 성 역할을 나누는 것은 하나의 특성종류로만 보아야지 기준의 잣대로 삼아서 사람의 성장배경과 모습을 결정짓게 하는 것은 꺼려야 한다고 생각한다. 그러기 위해서는 우리가 하는 생각과 언어, 행동 그리고 시선에서 성차별적인 것은 없는지 되돌아보는 자세가 필요하다.
[참고자료]
김민길(2017).한국의 남녀임금격차 추세 및 원인 분석(석사).성균관대학교
김완신(2003).양성평등 교육 프로그램이 유아의 성 역할 인식 변화에 미치는 효과(석사).단국대학교
김천옥(2018).청소년의 성역할정체감 유형과 자아존중감 및 학교생활적응의 관계(석사).고려대학교
박혜연(2015).성역할과 외상반응 간 관계에서 성별의 조절효과(석사).성균관대학교
오예나(2020).양성평등 인식과 행동이 주관적 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구(석사).고려대학교
[참고자료]
김민길(2017).한국의 남녀임금격차 추세 및 원인 분석(석사).성균관대학교
김완신(2003).양성평등 교육 프로그램이 유아의 성 역할 인식 변화에 미치는 효과(석사).단국대학교
김천옥(2018).청소년의 성역할정체감 유형과 자아존중감 및 학교생활적응의 관계(석사).고려대학교
박혜연(2015).성역할과 외상반응 간 관계에서 성별의 조절효과(석사).성균관대학교
오예나(2020).양성평등 인식과 행동이 주관적 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구(석사).고려대학교
추천자료
사회중심적인 역할에 있어서의 성차별 문화
[A+평가 레포트]여성문제의 실태와 해결방안
성역할의 사회화 과정
[세상읽기와 논술 C형] 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리 또는 관습 - 성차별 문제
[세상읽기와 논술 B형] 아래 “양성평등 문제”와 관련된 주제어들 중 하나를 선택하여 그 주제...
[성 사랑 사회 B형] 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지 그런 평가를 가...
[방통대 공통학과 4학년 성 사랑 사회 D형] 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 ...
[방통대 공통학과 4학년 성 사랑 사회 A형] 여성의 노동이 종종 낮은 평가를 받는 사회적 맥...
여성학_성역할 고정관념에 대해 설명하고, 성역할 고정관념을 극복하기 위한 대안을 서술하시오.
소개글