영유아교수방법론_직접적 교수모델과 간접교수모델의 특징 및 수업 적용방안을 제시하시오.

소개글

영유아교수방법론_직접적 교수모델과 간접교수모델의 특징 및 수업 적용방안을 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
(1) 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용방안
(2) 간접적 교수모델의 특징 및 수업 적용방안
(3) 나의 가족분석
(4) 가족생활 프로그램 계획
결론
참고문헌

본문내용

은 부모의 역할이 무엇인지에 대한 고민이 많다.
(4) 가족생활 프로그램 계획
프로그램명 : 맞벌이 가정 대상 부모교육 프로그램 “슬기로운 부모생활”
대상 : 30대~40대 맞벌이 부부 10쌍 회기/시간: 총 3회기/회기당 120분
교육내용 :
1회기) 부부생활 및 부모-자녀 관계 진단하기: 부부의 관계기술, 세대차이를 극복하는 눈높이 맞춤 대화기술, 부모의 분노조절 방법, 자녀의 연령별 행동특성 알아가기, 부모-자녀 의사표현하는 대화기술, 자녀와의 갈등원인 알아가기.
2회기) 관계형성 교육: 자녀의 원만한 가족 및 교우관계를 위한 교육, 자녀와 함께 휴일보내는 방법.
3) 예절지도교육: 기본적인 예절교육방법, 밥상머리교육방법, 올바른 훈육방법.
3. 결론
맞벌이 가정의 증가로 인하여 바람직한 방향으로의 성장과 발달 및 질 높은 자녀교육이 가정에서 이루어질 수 있도록 지원하는 부모교육의 중요성에 대하여 부각되고 있는 것으로 보여진다. 이러하나 부모교육의 효과성을 높이기 위해서는 교육내용에 적합한 교수방법을 선정하여 이를 전달함으로써 부모가 자녀에게 직접적으로 활용할 수 있도록 하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각한다. 나 또한 자녀를 두고 있는 부모로서 부모교육을 통하여 부모의 역할을 명확하게 이해하고, 자녀를 양육하는 데 필요한 지식과 방법을 습득하는 데 필요한 의미 있는 교육이라고 생각한다.
4. 참고문헌
이효진(2012). 아동발달의 이해. 학지사.
황응연 외4인(2000). 교육심리학. 문음사.
박정임(2016). 맞벌이 가정의 부모교육 요구에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원,

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