지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 토론하시오.

소개글

지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 토론하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 토론

2. 참고자료

본문내용

성패를 좌우하는 결정적 요소라는 생각도 든다. 지적장애 아동을 대상으로 한 책이나 교과서에는 불필요한 내용(소개란, 저자란, 각종 그림 등)이 적지 않은데, 이때 지적장애 아동에게 제공되는 책이나 교과서에는 가급적 불필요한 내용를 삭제(혹은 제거)한 후에 제공할 수 있어야 한다. 책과 교과서에 불필요한 내용이 없을 때, 지적장애 아동은 학습활동에 더욱 집중할 수 밖에 없는 것이다.
-때론 지적장애 아동을 따끔하게 혼내는 것도 아동의 집중력을 향상시킬 수 있는 훌륭한 방법이 될 수 있다. ‘계속 그렇게 떠들면 손들고 서 있어야 합니다. 또 떠들면 크게 혼날 수도 있습니다’라고 지적장애 아동에게 직접적으로 말하고, 실제 가벼운 처벌을 내릴 수 있다면, 지적장애 아동은 처벌이 무서워서라도 학습활동에 집중할 수 밖에 없는 것이다. 반대로 지적장애 아동에게 일종의 당근책(아동이 좋아하는 장난감이나 먹거리)을 제시하는 방식으로 아동의 바람직하지 못한 행동을 소거하고, 바람직한 행동을 강화할 수 있음은 물론 아동으로 하여금 학습활동에 더 집중하도록 유도할 수도 있는 것이다.
2. 참고자료
청각장애 아동 교육, 저자 김승국, 출판 교육과학사, 2004.02.10.

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