목차
목차
1. 기관개요
2. 기관의 역사
3. 기관의 목적
4. 기관의 주요사업 및 프로그램
5. 기관의 행정사항
6. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
7. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
8. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
1. 기관개요
2. 기관의 역사
3. 기관의 목적
4. 기관의 주요사업 및 프로그램
5. 기관의 행정사항
6. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
7. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
8. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
본문내용
리치료: 음악활동을 통해 각 클라이언트의 신체적, 정서적인 발달과 음악 외적인 목적을 달성한다.
피아노교실: 이용자의 기능파악 이후 연주수행능력을 맞는 피아노 개별레슨을 진행한다.
칸타빌레교실: 이용자의 기능파악 이후 악기 레슨피아노, 우쿠렐레, 기타교육 등이 있다.
기초자립교실(건강증진교실, 창의력교실, 자기표현교실): 기초자립 능력을 향상시킨다.
자립생활교실(초급반, 중급반, 중급 심화반, 고급반): 초등장애아동에게 적절한 서비스 및 활동을 제공하여 자립생활능력 배양과 사회성을 향상시킨다.
초등전환 교육: 초등학교에 입학 예정인 미취학 장애아동을 대상으로, 다양한 사전 경험 활동을 통해 학교에 대한 기대감을 가지게 하며, 학교생활에 필요한 기본생활습관을 미리 익혀 아도의 적응력을 높인다.
다문화가정지원: 다문화 가정을 대상으로 문화적 적응을 도우며, 다문화 가정의 가족간의 관계를 증진하고 자녀의 건강한 양육을 지원한다.
가족 활동지원: 가족 구성원 간 활동할 수 있는 문화체험 및 문화공연의 기회를 마련하여 상호간의 다양한 활동을 제공한다,
모아교실(음악, 악기, 운동): 장애아동의 발달을 자극할 수 있도록 수업을 제공하며 모와의 활동을 병행하므로 친밀성과 재활보조 치료자의 역할을 지원한다.
태권도교실: 여가활동의 기회가 적은 장애아동에게 태권도를 매개로한 정기적인 집단 여가활동의 기회를 제공함으로 인지적, 신체적, 정서적 영역에서의 발달을 도모한다.
⑪ 미술활동교실: 그룹 미술활동을 통한 감각, 지각, 대소근육을 발달시킨다.
⑫ 신체활동교실: 신체놀이활동을 통해 아동의 신체적 활동을 증진시키고, 사회성 안정을 도모한다.
⑬ 주말학교: 주 양육자 주말 근로 등 이유로 주말을 이용한 가족여가활동에 제한을 가지는 장애아동을 대상으로 여가문화 프로그램을 제공함으로서 아동의 여가 문화 욕구 충족, 신체발달지원
⑭ 장애·비장애 통합활동: 장애아동과 비장애인 봉사자의 통합 문화체험활동을 통해 도시체험, 대중교통 이용, 사회적응력 향상, 장애·비장애의 사회통합지원
⑮ 문화체험활동: 다양한 문화체험활동을 통해 정서적·신체적 활동 기회 제공 및 여가·문화적 욕구 충족을 한다.(한화갤러리아백화점연계)
자연놀이교실: 원예활동을 통한 심리·정서적 안정 및 자존감 향상이 목적이다.
2) 청소년·청년지원프로그램
스포츠교실: 대근육을 사용하는 스포츠 활동을 통해 신체기능향상, 여가시간을 선용하도록 지원한다.
사물난타교실: 리듬연주로 정신적 긴장을 해소하고 팀으로 활동하여 역할구분/역할수행/팀워크 등 지원
언어능력향상: 다양한 주제의 독서, 체험을 통해 언어능력, 표현방식을 향상시킬 수 있도록 지원한다.
요리교실: 요리를 매개로 지역사회적응훈련, 일상생활훈련, 경제자립능력향상을 도모하여 성인사회로의 전환을 위한 교육이다.
자기결정반: 장애청장년이 권리옹호에 대해 이해하고 자신의 의사를 표현할 수 있도록 하여 올바른 의사결정을 지원하고 발달장애인 리더를 양성한다.
체험학습: 외부 장소에서 다양한 체험학습을 통해 여가활용기술능력을 향상시킬 수 있도록 지원한다.
자유여행: 서울 근교로 자신이 직접 계획한 일일여행을 실시한다.
산행교실: 등산을 통한 체력향상, 성취감, 정서안정을 지원한다.
친친봉사단: 장애청소년과 비장애청소년의 통합 봉사활동을 통해 사회성능력 향상, 타인을 배려하는 인성 함양을 한다.
자립홈: 장애청장년을 대상으로 지역사회로의 성공적인 자립을 위한 개인위생관리능력, 의식주관리능력을 향상할 수 있도록 지원한다.
⑪ 계절캠프: 여름/겨울방학동안 장애청소년들의 욕구를 중심으로 한 캠프를 실시함으로서 목적에 맞는 집중학습과 방학 중 여가활용이 기회를 제공한다.
⑫ 자립2, 3반: 지역사회 및 일상생활 적응훈련으로 지역 내 자립을 위한 다양한 활동을 지원한다.
5. 성인지원 사업: 40세이상 성인장애인들이 문화여가를 향유하고 역량을 강화하여 지역사회에서 자립하여 생활하실 수 있도록 사례관리서비스, 재가복지서비스, 문화여가지원 프로그램, 역량강화 및 권리옹호 관련 프로그램 등의 복지서비스를 제공하고 있다.
1) 재가복지사업
사례관리, 후원금지원, 희망온돌 지역단위 위기긴급 지원, KT&G난방비지원, 후원물품지원, KT&G김장김치지원, 희망마차사업, 말벗/안부 서비스, 재가장애인 나들이, 반찬지원서비스, ⑪ 이동식 이불빨래방, ⑫ 가사지원, ⑬ 이동지원, ⑭ 방문 이미용, ⑮ 법류지원서비스
2) 문화여가 및 건강, 위생지원사업
게이트볼, 산우회 동아리, 보치아 동아리, 민요교실 동아리, 청춘열끼 동아리, 성인장애인나들이, 명절행사, 서대문좋은친구대학, 세브란스 건강지원, 보건소 무료순회진료, ⑪한방진료, ⑫ 서암봉요법, ⑬ 안마서비스, ⑭ 발마사지, ⑮ 셀프운동실, 남성내방이미용, 여성내방이미용
3) 역량강화 및 권리옹호지원 프로그램
자조모임리더양성반, 성인이용자임원회의, 보장구대여, 보장구 수리 및 관리
4) 자조모임
이웃사랑회, 신우회, 한손소리, 어울림, 꽃보라공방, 희망휠체어, 젊음의행진, 친환경농장
6. 직원지원사업: 직업상담, 진단, 직종훈련, 직업적응훈련, 취업알선, 취업 후 적응지운의 과정을 통하여 장애인 개별 욕구에 부합하는 직업서비스를 제공함으로서 장애인의 안정적인 직업생활을 지원합니다.
1) 취업준비반: 직업적응훈련이 필요한 성인발달장애인을 대상으로 직업적응훈련, 자기관리훈련, 사회통합훈련, 권리옹호훈련을 실시하고 성공적인 취업을 지원한다.
2) 취업자관리: 취업 후 상담, 사후관리 등을 실시하여 장기근속 할 수 있도록 지원한다.
3) 취업알선 및 고용: 직업상담, 직업평가, 취업알선, 현장훈련, 고용의 직업재활서비스를 제공하여 자립을 지원한다.
4) 취업자 자조모임: 취업자들의 주말 및 여가시간을 활용하고 취업과 관련하여 필요한 직업교육 및 문화·여가 생활방법 등을 터득하여 직장생활로 발생된 직업 스트레스를 해소한다.
5) 발달장애인리더양성반: 취업한 청장년 장애인이 현장훈련, 취업자교육, 멘토링 교육 등을 통해 발달장애인 리더로 양성하는 것이다.
6) 바리스타대회: 장애인 바리
피아노교실: 이용자의 기능파악 이후 연주수행능력을 맞는 피아노 개별레슨을 진행한다.
칸타빌레교실: 이용자의 기능파악 이후 악기 레슨피아노, 우쿠렐레, 기타교육 등이 있다.
기초자립교실(건강증진교실, 창의력교실, 자기표현교실): 기초자립 능력을 향상시킨다.
자립생활교실(초급반, 중급반, 중급 심화반, 고급반): 초등장애아동에게 적절한 서비스 및 활동을 제공하여 자립생활능력 배양과 사회성을 향상시킨다.
초등전환 교육: 초등학교에 입학 예정인 미취학 장애아동을 대상으로, 다양한 사전 경험 활동을 통해 학교에 대한 기대감을 가지게 하며, 학교생활에 필요한 기본생활습관을 미리 익혀 아도의 적응력을 높인다.
다문화가정지원: 다문화 가정을 대상으로 문화적 적응을 도우며, 다문화 가정의 가족간의 관계를 증진하고 자녀의 건강한 양육을 지원한다.
가족 활동지원: 가족 구성원 간 활동할 수 있는 문화체험 및 문화공연의 기회를 마련하여 상호간의 다양한 활동을 제공한다,
모아교실(음악, 악기, 운동): 장애아동의 발달을 자극할 수 있도록 수업을 제공하며 모와의 활동을 병행하므로 친밀성과 재활보조 치료자의 역할을 지원한다.
태권도교실: 여가활동의 기회가 적은 장애아동에게 태권도를 매개로한 정기적인 집단 여가활동의 기회를 제공함으로 인지적, 신체적, 정서적 영역에서의 발달을 도모한다.
⑪ 미술활동교실: 그룹 미술활동을 통한 감각, 지각, 대소근육을 발달시킨다.
⑫ 신체활동교실: 신체놀이활동을 통해 아동의 신체적 활동을 증진시키고, 사회성 안정을 도모한다.
⑬ 주말학교: 주 양육자 주말 근로 등 이유로 주말을 이용한 가족여가활동에 제한을 가지는 장애아동을 대상으로 여가문화 프로그램을 제공함으로서 아동의 여가 문화 욕구 충족, 신체발달지원
⑭ 장애·비장애 통합활동: 장애아동과 비장애인 봉사자의 통합 문화체험활동을 통해 도시체험, 대중교통 이용, 사회적응력 향상, 장애·비장애의 사회통합지원
⑮ 문화체험활동: 다양한 문화체험활동을 통해 정서적·신체적 활동 기회 제공 및 여가·문화적 욕구 충족을 한다.(한화갤러리아백화점연계)
자연놀이교실: 원예활동을 통한 심리·정서적 안정 및 자존감 향상이 목적이다.
2) 청소년·청년지원프로그램
스포츠교실: 대근육을 사용하는 스포츠 활동을 통해 신체기능향상, 여가시간을 선용하도록 지원한다.
사물난타교실: 리듬연주로 정신적 긴장을 해소하고 팀으로 활동하여 역할구분/역할수행/팀워크 등 지원
언어능력향상: 다양한 주제의 독서, 체험을 통해 언어능력, 표현방식을 향상시킬 수 있도록 지원한다.
요리교실: 요리를 매개로 지역사회적응훈련, 일상생활훈련, 경제자립능력향상을 도모하여 성인사회로의 전환을 위한 교육이다.
자기결정반: 장애청장년이 권리옹호에 대해 이해하고 자신의 의사를 표현할 수 있도록 하여 올바른 의사결정을 지원하고 발달장애인 리더를 양성한다.
체험학습: 외부 장소에서 다양한 체험학습을 통해 여가활용기술능력을 향상시킬 수 있도록 지원한다.
자유여행: 서울 근교로 자신이 직접 계획한 일일여행을 실시한다.
산행교실: 등산을 통한 체력향상, 성취감, 정서안정을 지원한다.
친친봉사단: 장애청소년과 비장애청소년의 통합 봉사활동을 통해 사회성능력 향상, 타인을 배려하는 인성 함양을 한다.
자립홈: 장애청장년을 대상으로 지역사회로의 성공적인 자립을 위한 개인위생관리능력, 의식주관리능력을 향상할 수 있도록 지원한다.
⑪ 계절캠프: 여름/겨울방학동안 장애청소년들의 욕구를 중심으로 한 캠프를 실시함으로서 목적에 맞는 집중학습과 방학 중 여가활용이 기회를 제공한다.
⑫ 자립2, 3반: 지역사회 및 일상생활 적응훈련으로 지역 내 자립을 위한 다양한 활동을 지원한다.
5. 성인지원 사업: 40세이상 성인장애인들이 문화여가를 향유하고 역량을 강화하여 지역사회에서 자립하여 생활하실 수 있도록 사례관리서비스, 재가복지서비스, 문화여가지원 프로그램, 역량강화 및 권리옹호 관련 프로그램 등의 복지서비스를 제공하고 있다.
1) 재가복지사업
사례관리, 후원금지원, 희망온돌 지역단위 위기긴급 지원, KT&G난방비지원, 후원물품지원, KT&G김장김치지원, 희망마차사업, 말벗/안부 서비스, 재가장애인 나들이, 반찬지원서비스, ⑪ 이동식 이불빨래방, ⑫ 가사지원, ⑬ 이동지원, ⑭ 방문 이미용, ⑮ 법류지원서비스
2) 문화여가 및 건강, 위생지원사업
게이트볼, 산우회 동아리, 보치아 동아리, 민요교실 동아리, 청춘열끼 동아리, 성인장애인나들이, 명절행사, 서대문좋은친구대학, 세브란스 건강지원, 보건소 무료순회진료, ⑪한방진료, ⑫ 서암봉요법, ⑬ 안마서비스, ⑭ 발마사지, ⑮ 셀프운동실, 남성내방이미용, 여성내방이미용
3) 역량강화 및 권리옹호지원 프로그램
자조모임리더양성반, 성인이용자임원회의, 보장구대여, 보장구 수리 및 관리
4) 자조모임
이웃사랑회, 신우회, 한손소리, 어울림, 꽃보라공방, 희망휠체어, 젊음의행진, 친환경농장
6. 직원지원사업: 직업상담, 진단, 직종훈련, 직업적응훈련, 취업알선, 취업 후 적응지운의 과정을 통하여 장애인 개별 욕구에 부합하는 직업서비스를 제공함으로서 장애인의 안정적인 직업생활을 지원합니다.
1) 취업준비반: 직업적응훈련이 필요한 성인발달장애인을 대상으로 직업적응훈련, 자기관리훈련, 사회통합훈련, 권리옹호훈련을 실시하고 성공적인 취업을 지원한다.
2) 취업자관리: 취업 후 상담, 사후관리 등을 실시하여 장기근속 할 수 있도록 지원한다.
3) 취업알선 및 고용: 직업상담, 직업평가, 취업알선, 현장훈련, 고용의 직업재활서비스를 제공하여 자립을 지원한다.
4) 취업자 자조모임: 취업자들의 주말 및 여가시간을 활용하고 취업과 관련하여 필요한 직업교육 및 문화·여가 생활방법 등을 터득하여 직장생활로 발생된 직업 스트레스를 해소한다.
5) 발달장애인리더양성반: 취업한 청장년 장애인이 현장훈련, 취업자교육, 멘토링 교육 등을 통해 발달장애인 리더로 양성하는 것이다.
6) 바리스타대회: 장애인 바리
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