만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가

소개글

만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가

본문내용

을 거야”라고 말해서 밥을 많이 배식해 주었다. 그런데 반찬으로 나온 돈가스만 먹어서 “OO야 밥이랑 반찬이랑 골고루 같이 먹는 거야”라고 이야기하며 교사가 반찬하고 같이 먹을 수 있도록 도움을 주려고 했더니 “혼자 먹을 거야” 하면서 혼자서 돈가스만 먹었다. 돈가스만 먹고 돈가스를 더 달라고 해서 조금 더 주며 밥이랑 같이 먹을 수 있도록 이야기 해주며 격려해 주었다.
신체운동
친구와 마주보며 공을 굴리는 놀이를 할 땐 친구들이 각자 놀이를 해서 OO는 선생님과 마주 앉아 공놀이를 하는데 다리도 쫙 벌리고 공이 달아나지 않게 하고 공을 던지며 굴리며 놀이했다. OO는 선생님괴 발로 뻥~ 차고 뛰어다니며 공놀이를 하고 보자기에 공을 숨기고 は아내고 공을 보자기에 넣어 끌어보기도 했다.
의사소통
선생님이 OO에게 “OO가 하고 싶은 놀이 해볼까?”라고 말하자 OO는 언어영역으로 걸어간다. 언어영역에 도착하자 책장에 있는 ‘동글동글 우주인’책을 손으로 꺼낸 뒤 매트에 앉는다. 매트에 앉아 책을 펼친 뒤 손으로 한 장씩 넘긴다. 선생님이 “여름이 책 보고 있구나.”라고 말하자 선생님에게 책을 주며 “이거”라고 말한다.
사회관계
자유놀이시간에 블록을 만지며 놀이를 하자 친구들이 다가와 옆에 앉아 같이 한다. 자리에서 일어나 친구들이 없는 다른 곳으로 자리를 옮겨 간다. 주방놀이 쪽으로 가 놀이를 하자 다시 친구들이 다가 온다. 그러자 다시 조용히 이동하여 혼자 놀 수 있는 곳으로 간다.
예술경험
교사가 “달팽이집을 지읍시다! 어여쁘게 지읍시다!”라고 노래를 부르자 OO는 따라부르고 두 손을 둥글게 말며 움직인다. OO는 “점점 크게! 점점 작게! 점점 크게! 점점 작게!”라고 말하며 두 손을 위로 벌리고 오므리고 두 손을 위로 벌리고 오므린다.
자연탐구
OO가 교실에 들어와 놀잇감을 살펴본다. 교사가 와플 블록을 주니 OO가 블록을 가져가 만진다. 교사에게 다시 건네주기를 반복한다.
종합발달평가
자유롭게 놀이를 할 수 있도록 하자 가장 먼저 언어영역으로 이동하였다. 책장에서 자신이 보고 싶은 책을 스스로 찾아 그림을 탐색한 뒤 선생님에게 읽어달라는 표현을 하였다 달팽이집 노래를 알고 따라부르며 몸으로 표현하였다. 달팽이집을 동그랗게, 점점 크게를 두 손 위로, 점점 작게를 오므려 표현하는 모습이 보였다. 새로운 공간의 다양한 장난감을 탐색하며 놀이를 하기 보다는 살펴보거나 바닥에 늘어 놓는등의 탐색이 이루어진다.

키워드

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