학교조직의 특성

소개글

학교조직의 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 전문적 관료제
2. 조직화된 무질서
3. 이완조직

본문내용

ㆍ관료적 특성
- 교무분장조직(계층화) : 학교에서는 업무의 분화에 따라 이를 조정하기 위하여 교장-교감-부장교사-교사로 구성원들의 업무를 수직적으로 분화시키고, 이러한 상ㆍ하의 위계에 따라 권한과 직위를 배분하고 있음
- 교사자격증제도(분업과 전문화)
→ 자신이 맡은 업무를 엄격하게 구분하는 교사자격증 제도를 도입하고 있음 → 이는 관료제의 전문적 분업화에 해당
- 규정을 통한 행동 규제(규칙과 규정):업무의 수행 및 운영 절차에 있어 통일성을 보장하기 위하여 복무지침, 내규, 업무편람 등을 규정하여 교직원들의 행동을 규제

키워드

이완조직,   조직화된 무질서,   전문적 관료제,   교육행정,   교사자격증 제도,   이완결합체제,   교원의 직무수행,   불확실한 기술,   학교 행정가,   임용고시 교육학