목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
⒈ 아동관찰의 방법
⒉ 아동관찰의 활용
⒊ 선택한 관찰 방법과 관찰지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
⒈ 아동관찰의 방법
⒉ 아동관찰의 활용
⒊ 선택한 관찰 방법과 관찰지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
이벤트 샘플링 관찰은 관찰 대상이 일어난 특정 사건 또는 행동에 대해 관찰하는 방법입니다. 이 방법을 선택한 이유는 아동의 특정 행동에 대해 자세하게 파악하고 그에 따른 대처 전략을 마련하고자 하기 때문입니다.
② 관찰 대상 및 목적
필자가 관찰하고자 하는 대상은 유치원 아동입니다. 관찰 목적은 아동들의 친구관계와 그에 따른 행동 및 태도 그리고 선생님과의 상호작용에 대한 이해를 높이기 위함입니다.
③ 관찰 도구
필자는 이벤트 샘플링 관찰을 위해 관찰 일지를 사용할 예정입니다. 관찰 일지에는 아동의 이름, 관찰 일시, 관찰 위치, 관찰 내용, 그리고 관찰자의 느낌 등을 기록합니다. 또한 관찰 대상에 대한 추가적인 정보를 수집하기 위해 인터뷰 등을 활용할 예정입니다.
④ 관찰 기간 및 장소
관찰 기간은 한 달간으로 정하고 관찰 장소는 유치원 교실 내부와 외부를 대상으로 합니다.
⑤ 관찰 내용 및 기록 방법
관찰 내용은 아동들의 행동 및 태도 그리고 상호작용과 그에 따른 반응을 중심으로 관찰합니다. 이벤트가 발생할 때마다 그에 대한 내용과 관찰자의 느낌 등을 관찰 일지에 상세하게 기록합니다.
위와 같이 이벤트 샘플링 관찰을 활용하여 유치원 아동들의 친구관계와 그에 따른 행동 및 태도 그리고 선생님과의 상호작용에 대한 이해를 높이고자 합니다. 이를 통해 적절한 지원과 대처 전략을 마련할 수 있도록 노력하겠습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동관찰의 다양한 방법과 활용에 대해 살펴보았습니다. 아동관찰은 관찰 방법에 따라 장단점이 있지만 적절한 방법을 선택하여 활용함으로써 아동의 행동과 발달에 대한 이해를 높이고, 적절한 지원과 대처 전략을 마련하는 데에 도움이 됩니다.
또한 본 리포트에선 이벤트 샘플링 관찰을 선택하여 유치원 아동들의 친구관계와 그에 따른 행동 및 태도 그리고 선생님과의 상호작용에 대한 이해를 높이기 위한 관찰지를 만들어 보았습니다. 이를 통해 적절한 대처 전략을 마련할 수 있도록 노력하겠습니다.
아동관찰은 아동의 건강한 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 그러므로 아동관찰을 할 때에는 신중한 사전 준비와 체계적인 관찰, 기록, 분석 등이 필요하며 아동의 발달과 행동을 이해하는 데에 노력할 필요가 있습니다.
Ⅳ. 참고문헌
김민영. (2012). 아동관찰법. 행복한교육
이현숙, 이정현. (2019). 아동심리 상담과 아동관찰. 인간발달연구
한국아동심리학회. (2017). 아동심리학용어사전. 학지사.
② 관찰 대상 및 목적
필자가 관찰하고자 하는 대상은 유치원 아동입니다. 관찰 목적은 아동들의 친구관계와 그에 따른 행동 및 태도 그리고 선생님과의 상호작용에 대한 이해를 높이기 위함입니다.
③ 관찰 도구
필자는 이벤트 샘플링 관찰을 위해 관찰 일지를 사용할 예정입니다. 관찰 일지에는 아동의 이름, 관찰 일시, 관찰 위치, 관찰 내용, 그리고 관찰자의 느낌 등을 기록합니다. 또한 관찰 대상에 대한 추가적인 정보를 수집하기 위해 인터뷰 등을 활용할 예정입니다.
④ 관찰 기간 및 장소
관찰 기간은 한 달간으로 정하고 관찰 장소는 유치원 교실 내부와 외부를 대상으로 합니다.
⑤ 관찰 내용 및 기록 방법
관찰 내용은 아동들의 행동 및 태도 그리고 상호작용과 그에 따른 반응을 중심으로 관찰합니다. 이벤트가 발생할 때마다 그에 대한 내용과 관찰자의 느낌 등을 관찰 일지에 상세하게 기록합니다.
위와 같이 이벤트 샘플링 관찰을 활용하여 유치원 아동들의 친구관계와 그에 따른 행동 및 태도 그리고 선생님과의 상호작용에 대한 이해를 높이고자 합니다. 이를 통해 적절한 지원과 대처 전략을 마련할 수 있도록 노력하겠습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동관찰의 다양한 방법과 활용에 대해 살펴보았습니다. 아동관찰은 관찰 방법에 따라 장단점이 있지만 적절한 방법을 선택하여 활용함으로써 아동의 행동과 발달에 대한 이해를 높이고, 적절한 지원과 대처 전략을 마련하는 데에 도움이 됩니다.
또한 본 리포트에선 이벤트 샘플링 관찰을 선택하여 유치원 아동들의 친구관계와 그에 따른 행동 및 태도 그리고 선생님과의 상호작용에 대한 이해를 높이기 위한 관찰지를 만들어 보았습니다. 이를 통해 적절한 대처 전략을 마련할 수 있도록 노력하겠습니다.
아동관찰은 아동의 건강한 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 그러므로 아동관찰을 할 때에는 신중한 사전 준비와 체계적인 관찰, 기록, 분석 등이 필요하며 아동의 발달과 행동을 이해하는 데에 노력할 필요가 있습니다.
Ⅳ. 참고문헌
김민영. (2012). 아동관찰법. 행복한교육
이현숙, 이정현. (2019). 아동심리 상담과 아동관찰. 인간발달연구
한국아동심리학회. (2017). 아동심리학용어사전. 학지사.
추천자료
- 6학년 사회 지도안(세안)
- 과학 5학년 1학기 5단원 꽃
- 초등 3학년 수학과 지도안 (세안)
- 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 필요성, 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 ...
- 4-1)수학-삼각형-정삼각형 알아보기
- 일상생활을 통합 수 과학 교육 접근의 실제
- 수·과학교육을 위한 접근방법 - 일상생활을 통한 접근의 교수-학습 방법 및 일상생활을 통한 ...
- [영유아보육학] 프로젝트 하이스코 프로그램 - 프로젝트 접근법과 하이 스코프 프로그램의 배...
- 어린이집 평가제 만 3세 2022 11월~2월 관찰 일지 14명 분입니다
- 어린이집 만5세반 관찰기록과 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지)
소개글