자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술하시오

소개글

자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자원봉사활동과 학습성에 관하여
1) 자원봉사활동
2) 학습성

2. 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안
1) 학교차원의 실천적 함의
2) 봉사활동현장(기관) 차원의 실천적 함의

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

가 이루어지도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술해 보았다. 교수지원체계가 필요하다. 봉사학습 제도는 참여하는 학생들에게 뿐만아니라 수업을 진행해야 하는 교수들에게도 매우 생소한 교육방법일 것이다. 우선 교수들이 봉사학습의 개념을 바로 인식할 수 있도록 연구 프로젝트, 세미나, 워크샵 등의 기회를 제공하고, 새로운 교육방법이자 봉사활동 방법인 봉사학습의 교수-학습 방법을 지원하기 위한 연구 개발 활동이 뒷받침되어야 할 것이다. 또한 봉사학습 교과목이 안정적이고 표준화된 체계 하에서 진행될 수 있도록 전문가에 의해 관리되는 전담부서가 있어야 할 것이며, 학점규정, 학생들에 대한인센티브제도, 인적 ·물적 지원 체계 등에 대한 구체적 시행지침이 마련되어야할 것이다. 그리고 무엇보다 중요한 것은 학교 차원의 지역사회 연계 노력이라고 할 수 있다. 지역사회욕구를 발견하고 지역사회기관과 상호 협력할 수 있는 방안을 모색하는 것은 교수의 노력만으로는 어려우며 학교 차원에서 이루어져야할 부분이라고 생각한다.
참고문헌
배도외 (2010). 자원봉사 마일리지 활용 방안에 관한 연구.
서울특별시사회복지협의회(2020). 포스트 코로나 서울시 자원봉사 및 시민활동 발전방안 연구.
김영희 (2006). “자원봉사활동의 활성화를 위한 인정 및 보상에 관한 연구, ”경희대학교 석사학위논문.
이성록 (2001). 자원봉사 행동에 대한 다차원적 동인의 영향력. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.

키워드

자원봉사활동,   학습성,   봉사학습,   학습,   효과,   방안