중세시대의 교육에 대해서

소개글

중세시대의 교육에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개관
2. 중세교육의 특징
3. 기독교 사상
4. 중세교육
5. 수도원 교육
6. 중세 스콜라 철학
7. 중세 기사도 교육
8. 중세의 대학교육
9. 중세의 시민교육

본문내용

수도원보다 더욱 높은 수준의 학문을 추구하는 과정에서 출발
ㆍ도시 발달, 시민계급의 형성, 스콜라 철학의 영향, 중세사상에 만족하지 못한
학자들의 지적 호기심 → 대학 발달
ㆍ대학 → 국왕이나 교황으로부터 허용된 특수단체
ㆍ국가나 교회의 간섭 없이 학문의 자유가 보장
ㆍ학문에 흥미가 있는 학생과 교사가 자발적으로 집단을 이룸 → 내세적이 아닌
현실과 세속주의
ㆍ교수와 학생에 대한 모든 공역 및 세금 면제
ㆍ대학교육은 남자만의 특권(여성은 출입 금지)
ㆍ자치적인 사법권 존재
ㆍ대학 → 고전 문화의 계승지역
ㆍ자유로운 학문의 연구기관으로 문예부흥 운동(르네상스)의 선구자적 역할
9. 중세의 시민교육
ㆍ중세의 상공업 발달과 도시 발달 → 재력을 바탕으로 하는 시민계급 형성
ㆍ기사나 성직자를 위한 교육과는 달리 실제적 직업교육이 요구됨
ㆍ시민교육에 필요한 생산교육과 직업교육이 이루어짐
ㆍ도제교육 : 비형식적인 직업교육
- 도제에서 직공을 거쳐 장인이 됨 → 직접 실습을 통해 경력을 쌓으면 해당 직종의 전문가가 됨
ㆍ교육대상이 서민에게로 확대되는 계기
ㆍ모국어 교육이 발달하는 계기
ㆍ실생활의 강조
ㆍ교육이 교회로부터 분리됨으로써 교육의 자주성이 더욱 강조됨

키워드

중세교육의 특징,   기독교 사상,   수도원 교육,   중세 스콜라 철학,   중세 기사도 교육,   중세의 대학교육,   중세의 시민교육,   동로마 제국,   내세주의,   금욕주의