만1세반 2학기 6개영역 발달평가 5명

소개글

만1세반 2학기 6개영역 발달평가 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역

본문내용

으로 경험하는 날씨에 관심을 보인다. 친숙한 물체들 중에서 같은 것끼리 짝을 지을 수 있으며 일상생활에서 길이나 크기의 차이가 큰 두 물체를 비교할 수 있다.
2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만1세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
도움을 받아 손을 씻을수 있으며 음식물을 흘리지만 도구로 음식을 먹는다. 수면을 충분히 취하는 편이며 위험하다는 말에 반응을 보인다.
신체운동영역
다양한 감각 놀이에 즐겁게 참여하고, 신체 각 부분의 움직임을 탐색하며 놀이한다. 손과 팔의 근육과 눈의 협응을 이용하여 공을 던질 수 있다.대근육을 사용하는 신체활동에 자발적으로 참여하며, 낮은 경사로에 오르고 내려오는 활동을 교사의 도움 없이 안정적으로 할 수 있다.
의사소통영역
집에서 있었던 일을 선생님께 전달할 수 있다 엄마, 아빠는 OO를 좋아한다고 하면서 어느 정도 비교하는 의사도 전달을 할 수 있다.
사회관계영역
스스로 양말을 벗어 바구니에 넣을 수 있고, 꺼낼 수 있다. 블록을 높이 올려 쌓기 놀이를 즐기며 친구와 놀이하는 것을 좋아한다. 친구에게 관심을 보이며 친구의 물건을 챙겨주는 모습이 있다. 특히 친구의 물통을 잘 챙겨준다. 교사의 말을 듣고 반응하거나 안기며 애정표현을 하는 모습이 보인다.
예술경험영역
음악을 들려주면 딸랑이를 흔들거나 친구들이 흔드는 모습을 관찰하여 몸으로 표현한다. 물감놀이를 처음에 거부하였으나 점차 좋아하는 모습을 보이며 크레파스로 끼적이는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구영역
일상생활 주변의 몇가지 친숙한 것들을 양육자와 함께 탐색하며 생활 주변의 자연물을 감각적으로 느낄 수 있다.

키워드

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