목차
1. 공교육과 사교육의 특징
2. 사교육의 발생원인
3. 사교육의 문제점
4. 사교육 문제의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능
2. 사교육의 발생원인
3. 사교육의 문제점
4. 사교육 문제의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능
본문내용
ㆍ공교육
- 모든 사람이 받는 교육
- 빈부격차, 계층, 직업군에 상관없이 모든 자녀가 받을 수 있는 교육
- 교원자격증을 딴 교사가 학생을 지도
- 우리나라는 고등교육까지 의무교육
ㆍ사교육
- 시장경제원리에 의해 교육이 이루어짐
- 수업을 대가로 돈을 지불한 사람에게 교육이 이루어짐
- 교원자격증을 따거나 임용고시를 치르지 않은 사람 또한 학생지도 가능
- 모든 사람이 받는 교육
- 빈부격차, 계층, 직업군에 상관없이 모든 자녀가 받을 수 있는 교육
- 교원자격증을 딴 교사가 학생을 지도
- 우리나라는 고등교육까지 의무교육
ㆍ사교육
- 시장경제원리에 의해 교육이 이루어짐
- 수업을 대가로 돈을 지불한 사람에게 교육이 이루어짐
- 교원자격증을 따거나 임용고시를 치르지 않은 사람 또한 학생지도 가능
소개글