[A+자료] 장애 영역 관련 수업 기반 미디어 감상문

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[A+자료] 장애 영역 관련 수업 기반 미디어 감상문에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 두 개의 빛 - 릴루미노를 통해서 바라본 시각장애인에 대한 이해
1) 영화선정의 이유
2) 시각장애인에 대한 이해

2. 시각장애학생을 실제 현장에서 만난다면?
1) 수업· 학습적인 측면
2) 통합학급에서의 적응 측면
3) 시각장애 학생의 정신건강적 측면

3. 참고문헌

본문내용

다. 보행기술을 익혀도 어느정도 다른 이의 도움이 필요하기 때문에 열등감을 느끼기도 한다. 비언어적 신호를 인지하지 못하는 학생은 사회적 상호작용이 제한되고 타인의 행동을 잘못 해석하여 부정적 관계를 형성하고 사회적으로 고립될 위험이 있다고 한다. 비시각장애 학생보다 우울증 정도와 절망감이 높을 가능성이 생겨난다. 이러한 부분에 관하여 교사는 시각장애학생의 정신건강 상태를 주기적으로 살펴보는 것이 필요하다고 생각한다.
또 위에서 본 rp학생의 경우에는 원래는 시각이 좋았다가 점점 나빠지게 되는 상황을 점진적으로 겪어나가기 때문에 심리·정서적으로 크나큰 스트레스를 경험할 수 있으며 자살률도 2-3배 정도 높을 정도로 위험하다고 한다. rp 학생의 정신건강 상태는 유의하여 각별히 살피고, 틈틈히 신경을 써주는 것이 필요할 것이다.
3. 참고문헌
- 특수교육학 개론(2019). 강영심 외 5인, 학지사
https://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=6&dirId=6100102&docId=348697905&qb=7Iuc6rCB7J6l7JWgIHJw&enc=utf8§ion=kin&rank=1&search_sort=0&spq=0

키워드

장애 영역 관련 수업,   두개의 빛 릴루미노,   영화 속 시각장애인