1년 영아 관찰기록일지 만 1세 9명의 관찰내용

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1년 영아 관찰기록일지 만 1세 9명의 관찰내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1년 영아 관찰기록일지 만 1세 9명의 관찰내용

본문내용

하며 입에 대고 먹는 흉내를 낸다. 그리고 교사에게 보이며 입에 가까이 대준다. “맛있는 딸기구나. 맛있어요. 냠냠냠” 하자 웃으며 옆에 있는 친구의 입에도 대준다. 친구가 먹는 흉내를 내며 함께 얼굴을 마주하고 웃는다. 접시에 음식을 담아 책을 보는 친구에게 다가가 음식을 내밀고 “냠냠냠” 하며 친구를 쳐다본다. 친구가 먹는 모습을 보이며 “고마워”하자 고개를 끄덕이며 다른 친구에게로 이동한다.
예술경험
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여러 가지 색의 점토를 보자마자 소리를 지르며 파란색 점토에 손을 뻗는다. 분홍색 점토를 주물러 보다가 친구의 노랑색 점토를 떼어가 함께 섞어 주무른다. 여러번 누르고 바닥에 놓고 두드린다. 손가락으로 눌러 움푹 패이게 하고 모양틀을 그위에 놓은후 파란색 점토를 틀 안에 넣기 시작한다. 다 들어가지 않고 밖으로 나오자 나온 점토를 잡아 뜯어낸다. 다 뜯어낸 후 점토가 들어있는 모양틀을 그대로 들고 “ 꽃”이라고 말한다
자연탐구
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여러 같은색이 있는 물건사진을 보여주자 사물함에서 자신의 겉옷을 가져온다 “00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네. 이번에는 빨간색을 찾아볼까?” 하며 빨간색 구두 사진을 보이자 역할영역바구니에 있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다
영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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자장가를 들으며 이부자리위에서 데굴거리다가 베개닢의 지퍼를 내리고 베개속을 꺼내 놓고 베개속을 만지작 거린다. “나윤아 이제 코 자자 선생님이 시원하게 해줄게” 하자 베개닢을 보여준다 . 베개속을 베개닢안에 넣고 건내자 이불위에 놓고 누워 교사를 쳐다본다. 부채질을 해주며 “시원하지?” 하자 “네~”하며 쳐다본다.
신체운동
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신문지를 들고 흔들어 보이며 친구들에게 소리친다. “야~” 그러지 친구들이 같이 신문지를 들어 보인다. 친구가 신문지를 말아서 00이의 귀에 대고 “ 야” 하고 소리를 치자 00이는 깜짝놀라며 들고있던 신문지를 같은 모양으로 말아서 친구의 귀에 대고 “야~~” 하고 길게 소리친다. 그리고 서로 얼굴을 보며 웃으며 신문지를 치며 칼싸움 흉내를 낸다.
의사소통
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전화기를 들고 교실을 걸어 다니다가 쇼파위에 앉는다. 쇼파위에 앉아서 전화기의 버튼을 누르고 귀에 갖다대고 “엄마 엄마 ” 하며 말한다. “나윤아 엄마한테 전화하는 거에요?” 하자 “네~” 한다. 전화기를 귀에서 떼고 손에쥐고 번호를 마구 누른다. 소리가 나자 다른 전화기 하나를 교사의 귀에 대고 자기귀에도 전화기를 댄다 “ 전화할까? 나윤이한테 ?” 하자 고개를 끄덕인다.
사회관계
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역할영역에서 꽃가게 사진을 보여주며 ”우리 꽃가게 놀이하자~“ 하며 교사가 여러 가지 조화를 한 바구니 내주자 00이와 친구들이 함께 꽃을 빼 가져간다. ”이꽃은 장미에요~ 1000원입니다. 돈을 주세요“ 하자 깔깔 웃으며 바구니에 있던 천원짜리 종이돈을 건내며 꽃을 가져간다. 찬구00이가 같은 행동을 하면서 돈을 못찾자 00이가 친구에게 자신의 바구니에 있는 천원짜리 지폐를 손에 쥐어준다. 친구00이는 교사에게 지페를 전달하고 꽃을 받아간다. 00이에게”고마워“하고 친구가 이야기하자 웃는 모습을 보인다.
예술경험
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00이는 여러 가지 색의 색스카프를 보고 소리를 지르며 모아있는 스카프를 모두 안아 들어보인다. 그중 파란색스카프를 머리위로 올려 흔들기도하고 바닥으로 끌고 가기도 하며 한참을 흔들고 다닌다. 스카프를 바닥에 펼치고 인형을 가져다가 눕혀놓고 이불인양 덮어주며 동물의 가슴을 토닥이다가 스카프를 덮은 인형을 안고 일어나 교실을 뛰어다닌다.
자연탐구
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젓은 미역은 손가락으로 살짝 만지고 살짝 들었다 놓는다. 그리고 옆에 있는 마른 미역조각을 손가락으로 저어 작은걸로 골라 친구들을 따라 입안에 넣고 입을 다물고 움직이지 않는다. 잠시후 미역을 뱉어내고 다른 미역조각을 다시 입안에 넣고 입을 오물거리며 입안에서만 씹고 있는다. 입안에 있는 미역을 혀위에 올리고 입을 벌려 보여주고 씹어 삼킨후 옆에 바삭바삭한 미른 미역을 만지고 부서지는 것을 보며 두손바닥으로 눌러 부서뜨린다.
영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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식판을 보자마자 숟가락을 들고 밥을 담는다. “나윤아 천천히 꼭 꼭 씹어서 먹어요” 하자 “네~” 하며 숟가락의 밥을 입안에 넣는다. 계란말이를 포크로 찍어 들어보인다. “나윤아 계란말이가 맛있는 냄새가 나” 하면서 교사가 냄새를 맡아보이자 나윤이는 계란말이를 찍은 포크를 들어 냄새를 맡고 웃으며 입안에 넣는다.“나윤아 꼭꼭” 하자 “꼭꼭”하며 따라말한다.
신체운동
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상자를 보고 “와아” 하며 소리를 지른다. 상자속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. “나윤아 상자 속에 들어 갈 거야 ?” 하자 “네” 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려고 한다. 교사의 도움을 받아 상자 속으로 들어간다. 상자 속에서 앉았다가 일어나며 “까꿍” 한다. 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가 까꿍한다. 친구00이가 상자속에 들어가려고 하자 “가, 가” 하며 얼굴을 찌푸린다.
의사소통
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교사가 동화책을 들고 얼굴을 가렸다 내렸다를 반복하며 까꿍놀이하자 언어영역에 동화책을 꺼내 “까꿍”하며 동화책을 올렸다 내렸다 하며 까꿍놀이한다. 교사가 다른 친구에게 이동하자 동화책을 들고 교사앞으로 다가와 동화책을 내민다. 교사가 까꿍놀이하자 나윤이도 교사앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
사회관계
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블록놀이로 집을 만들고 있던 00옆에 친구가 와서 00가 만들어놓은 울타리의 블록을 하나들고 가자 “00거야! 빨리줘! 내꺼야” 하며 화를 낸다. 친구가 못들은척 그냥 있자 00가 일어나 친구에게 다가가 친구가 가지고 있던 블록을 가져다가 다시 자리로 와서 울타리를 만든다. 친구가

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영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,