만2세 (4세) 2학기 부모상담일지,개별상담일지 5명

소개글

만2세 (4세) 2학기 부모상담일지,개별상담일지 5명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

거야’라는 말을 자주한다. 그러면서 성취욕을 느끼는 것을 매우 좋아하는 편이다.
건의사항
편식이 심한편이라 지도부탁하심
만2세 OOO 2학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
1학기에 비해 점심을 먹을 때 책상에 앉아서 먹는 모습을 보이며 교사의 도움을 받는 경우도 있지만 혼자서 식사 도구를 사용하여 음식을 먹는 행동을 시도를 하고 있다. 간식은 스스로 먹는다.
식사도구를 사용하여 먹고 좋아하는 반찬이 나오면“더주세요”라고 의사표현을 한다.
대인관계
같은 반 친구들뿐만 아니라 다른 반 친구들과도 함께 어울려 놀이한다. 요즘 친구들과 총 놀이를 하며 놀이하는 것을 좋아한다. 또한, 동생 반과 바깥 놀이를 나갈 때는 손을 잡아주거나, 동생이 넘어질 경우 손과 무릎에 묻은 흙을 털어주며 챙겨준다.
또래 친구와도 잘 어울리며 누나, 형을 잘 따른다.
발달정도
(언어, 신체 등)
친숙한 노래가 나오면 따라 부르기도 하고, 점프를 하며 즐거워한다. 노래에 맞춰 마라카스나 탬버린을 흔드는 것을 좋아한다.
앞구르기, 점프하기, 뛰기를 잘하며 번개맨을 매우 좋아한다. 낯선 사람에게 잘 가지 않으려한다.
행동특성
처음에는 버릇이라 생각할 수 있지만 아이가 손톱에 집중하고 집착하는 모습을 보인다면 부모님께서 빨리 인지하시고 아이의 관심을 다른 쪽으로 분산시켜주시는 게 좋다. 또한, 아이가 평소 불안해하거나 스트레스를 받지 않도록 아이 심리를 잘 살펴봐주시면 좋다.
손톱을 손으로 뜯거나 손톱 옆의 살을 뜯는다.
건의사항
없음

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