1년 만1세 1학기 2학기 10명 관찰일지 20페이지

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목차

1년 만1세 1학기 2학기 10명 관찰일지 20페이지

본문내용

영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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밥을 먹는 속도가 느린편은 아니지만 음식을 골고루 잘 먹지 않는 모습을 볼 수가 있다. 혼자서 화장실을 갈 수 있으며 화장실 사용을 할 수 있으며 스스로 도시락을 꺼낼 수 있고 교사의 도움을 받으면 정리 할 수 있다. 음식을 흘리지 않고 먹고 주변을 정리 할 수도 있다.
신체운동
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다양한 꽃을 보며 “나는 빨간색 꽃이랑 보라색 꽃 좋아.”라고 말한다. **가 “분홍색 꽃은?”이라고 물어보자 00가 “안 좋아.”라고 대답한다. 빨간색 꽃을 골라 끈에 조심스럽게 끼운다. 긴 빨대를 발견하자 가위로 빨대를 자른 후 빨대와 빨간색 꽃을 번갈아가며 끼우기를 반복한다. 완성된 목걸이를 교사에게 건네며 “선생님 다 했어요!”라고 한다. 교사가 목걸이를 묶어주자 목에 걸고 거울로 확인한다.
의사소통
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전화기를 들고 교실을 걸어 다니다가 쇼파위에 앉는다. 쇼파위에 앉아서 전화기의 버튼을 누르고 귀에 갖다대고 “엄마 엄마 ” 하며 말한다. “00아 엄마한테 전화하는 거에요?” 하자 “네~” 한다. 전화기를 귀에서 떼고 손에쥐고 번호를 마구 누른다. 소리가 나자 다른 전화기 하나를 교사의 귀에 대고 자기귀에도 전화기를 댄다 “ 전화할까? 나윤이한테 ?” 하자 고개를 끄덕인다.
사회관계
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블록으로 케

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영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,